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何でも出来る子とその親に嫉妬
21/08/12 22:07:44
>>19199 能力を高めることも大事、けど 「いま」しかいっしょにいられないのに 能力向上を優先して「分けてしまう」のはもったいない! なので私の理想は、みんなといっしょの場所にいてそれぞれの特性にあった教育を受けられることです。いつかそんな環境になったらいいなと心から願ってる。 「らいちゃんは中学校でも普通級に行かれる予定ですか？」 ともに学びあっていくために いっしょにいられたらと思ってます、 １年でも１日でも、１秒でも長くね♪ ご質問をいただいてありがとう! みんなで生きていこー!
21/08/13 09:44:18
>>19200 > 能力を高めることも大事、けど > 「いま」しかいっしょにいられないのに > 能力向上を優先して「分けてしまう」のはもったいない! それは、分けられた学校で行われていたスタンプぺったんが、能力向上に役立つということをお認めになったということで宜しい？
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古トピの為、これ以上コメントできません
21/08/13 09:50:20
>>19228 分けない方針だったら、せめて家庭で療育してあげてと言いたい あと、らいちゃんに合った教材を自作するとか学校に付き添うとかいろいろあるよね
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No.19200 19195
21/08/12 22:07:44
>>19199
能力を高めることも大事、けど
「いま」しかいっしょにいられないのに
能力向上を優先して「分けてしまう」のはもったいない!
なので私の理想は、みんなといっしょの場所にいてそれぞれの特性にあった教育を受けられることです。いつかそんな環境になったらいいなと心から願ってる。
「らいちゃんは中学校でも普通級に行かれる予定ですか？」
ともに学びあっていくために
いっしょにいられたらと思ってます、
１年でも１日でも、１秒でも長くね♪
ご質問をいただいてありがとう!
みんなで生きていこー!
No.19228 ソトモモ
21/08/13 09:44:18
>>19200
> 能力を高めることも大事、けど
> 「いま」しかいっしょにいられないのに
> 能力向上を優先して「分けてしまう」のはもったいない!
それは、分けられた学校で行われていたスタンプぺったんが、能力向上に役立つということをお認めになったということで宜しい？
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.19230 アキレス
21/08/13 09:50:20
>>19228
分けない方針だったら、せめて家庭で療育してあげてと言いたい
あと、らいちゃんに合った教材を自作するとか学校に付き添うとかいろいろあるよね