- なんでも
- キキララ
- 19/01/23 22:49:33
早い子だとひらがなとか教えてるよね。
うちの子外遊びが大好きで、遊びばっかりで全然何かを教える気になれないんだけど、年少になったら始めた方がいい?みんな公文とか行き始めるよね。
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早い子だとひらがなとか教えてるよね。
うちの子外遊びが大好きで、遊びばっかりで全然何かを教える気になれないんだけど、年少になったら始めた方がいい?みんな公文とか行き始めるよね。
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>>49
ひぃー!それは、、親としてはかわいそうでしたね。でも一生懸命覚えてエライ。見てると涙が出ますね(/ _ ; )
カードバトルで計算覚えたは笑った。
言語聴覚士と話す機会あったけど、ひらがなとか3歳の今はまったくやる必要ないって言ってたよ
年長くらいになって自分の名前の文字とか見てだんだん覚えてくるから今無理にやる必要ないって
私も平仮名とか勉強より今は外に出て空気の冷たさとか砂の触った感覚とか滑り台で身体を動かして五感を養わせてあげる方を優先してるよ
焦らなくても大丈夫ですよ。
子供が、興味を持ち始めた時でいいんです。
うちは年中で覚えましたが、手作りカルタを作って一緒に遊びながら覚えました。
>>51
言語聴覚士の方が言ってるなら、興味ないうちら教えてまでしなくていいのかな。でもここで3歳で読めないのは遅れてるって知って驚いたよ!
上の娘は小さい頃から通信教育やら塾やら力入れたけど、中3の今で勉強はからっきしダメ。下の息子は全くやらせてないけど小5の今で勉強につまずいた事ない。
差はなんだろうと考えると、ただただ興味を持てるかどうかだった。親がいくらやらせても、興味を持てないと全く身にならない。
うちも外遊び大好きで、文字に興味を持ち出したのは年長くらい。
親からアプローチしなくても、子供が聞いてきたとき(興味を持ったとき)にきちんと教えてあげたら良いんじゃないの?
子供の「何で?」に向き合っていれば、いろんな事に興味を示す子になると思うんだけどなぁ。
学習に興味がない我が子を受け入れるのもいいけど、その前に「なぜこの子は学習に興味が湧かないのか?」を考えてみても良いと思う。
小さな子にとっては、親が用意してくれた環境や親が連れ出してくれた場所が、目視出来る世界の全てだから、知的好奇心が芽生えるかどうかも親の導き方次第な部分はあるよね。
今はたくさん遊ばせてあげること優先でいいと思います。ただ、家で読み聞かせしてあげることも大事ですよ。落ち着いて座って、聞いたことからワクワクしたり文章の表現を知ることで、学校行くようになってからもきちんと学べる子になります!
外遊びでいろんな経験をして地頭が鍛えられるんだよ
小さい頃から室内で勉強ばかりの子はなんか変わってる
教科書の知識は身についても、知能的にバカ
何人かの人が指摘してたけど、主は自分と違う教育方針の人を暗に否定するような書き方が目立つよね。本当に自分の方針に自信を持ってたら、そうはならない気がする。
3歳ならまだ全然いいでしょ。外遊びしながらもおもちゃや遊具なんかでなんとなく覚えてくよ。公園の看板とか、道路標識の文字から覚える子とかもいるし。うちは時計に興味もって会話すら下手くそなのに2歳で数字だけは読めるし。好きなこと伸ばしてけば幼稚園で周り見てなんとなく身につけてくよー
>>4
ただ主自身が教えるの面倒なだけでしょ?
外で遊んだ方がいいやなんて。
来年年中の息子は、最近ひらがなに興味もってきたから、あいうえお表やワークみたいなの買ってたまに一緒におべんきょうするよ!
といっても興味あるのは自分の名前と妹の名前だけ…だから今はそれだけ書いたりしてる。
興味が出てきてからでいいのでは?
うちの子なんにも知りたがらないけど
大丈夫かな
トイレの仕方や箸の持ち方など生活に必要なことだけ教えてたらいいと思う。勉強は小学生になったら嫌でもするし。うちの年少娘は友達と手紙交換するのがブームで、手紙を書くために数日でひらがなマスターしてた。カタカナはちょっと読める程度。
No.-
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キキララ