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子供は支援級です。夏休みの宿題は普通級と同じ内容、量です。算数は極端に出来ません。出来ないと暴れたり自分を傷つけ泣き叫びます。でも計算したら算数だけでも40ページあります。先生は、無理ならいいですよ、出来るとこまで、がんばれるとこまで、と言いますが私にはそれが分かりません。宿題＝終わらせないといけないものって考えなので、出された以上しなきゃいけないものって思い自分も子どもにも今日は○ページしかしてない！！と焦ります。がんばれるとこまで、ってどこまですればいいの？
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>>1私は算数の学習障害があるため教えれず、旦那が教えてますが、旦那は毎回途中からキレます。子どもはパパが怖いから泣きながらします。そこに段々イライラして毎回旦那と私の夫婦喧嘩になります。
>>2
国語も40ページあります。あとは自由研究と毎日の日記と作品３つ。どこらへんを手を抜くか私には難しいです。
>>3先生の言う、やれるとこまでやらせてくださいが難しくて。甘やかしてもダメだと思うし。暴れてメチャメチャになるのも、子どもの前で夫婦喧嘩するのも嫌だし。でもイライラしたら思ったこと口にしちゃうし。もう宿題になんでこんなに振り回されるのか。簡単に投げ出せたらいいけど、普通のお母さんならキチンとやらせないといけないんだと思うと手抜き加減も分からない。
ありがとうございます。昨日は22時まで宿題して今日もラジオ体操終わって７時から宿題して、昼間と夕方にもします。夜は見たいTVがあるから頑張るそうです。集中力もないし分からないと暴れるため一気に出来きないから、宿題の時間は1ページだけにするため、１日に数回宿題の時間を作ってます。暴れる前、泣き出したらチョコをあげたり飴をあげたりして、機嫌をなだめてます。学校でも算数は支援級ですが泣きながらしたり、床を蹴りだしたりするそうです。宿題出されたら親子ともども絶対にしないといけないんだという先入観から抜け出せず余裕を無くしてしまいます。今日は仕事も休みで児童デイも休んで時間に余裕があるし、おおらかに過ごしてみます。
あと近々個人面談があるから先生に宿題で困ってること伝えてもいいと思いますか？先生に意見するのって頭の中で整理が付かなくて、いつも話せずにいます。
