>>29
主さんですら曖昧な認識なのに、子供なら尚の事ボンヤリしてたんじゃない？
口で卒団、卒級って言っても、現在の位置から卒団卒級までの因果関係、プロセスは明確だったの？

主さんはマラソン大会は何のため？とか、歴史の授業って何のため？とか、子供心に納得しないまま続けていたとか無かった？
そういった「なんのため？」がモチベーションを左右すると思うんだけどな。