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17/10/16 16:04:38
うーん… 宿題をやってこなかったって言うのも、本当にその子が悪かったのかな 普段から「僕だけやたら強く怒られる」と自覚してたんなら、普通はそれを回避しようとするよね。ましてや、生徒会の副会長だったんなら勉強そのものは苦手じゃなかったんだろうし。実際、土下座してまで宿題をやろうとしてたんでしょ？単にサボりたくて宿題をやってこなかった子が、そんな反応するかな。 ここに書かれてる描写が事実なら教師の怒り方は異常だし、なんか、その子にだけ課題を伝えなかったとかそういう邪推もしてしまう。
17/10/16 16:11:50
>>53本当に発達障害かもね、普通の人が普通にできることができなかったり苦手だったりする、学力あったら気づきにくいし 発達障害の知識ないと障害のせいだと分からなくて、だらしない、やる気がないと思われたり、本人も怒られたくなくて嘘ついちゃったりすることもあるから余計怒らせたりする
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No.53 ベルメゾン
17/10/16 16:04:38
うーん… 宿題をやってこなかったって言うのも、本当にその子が悪かったのかな
普段から「僕だけやたら強く怒られる」と自覚してたんなら、普通はそれを回避しようとするよね。ましてや、生徒会の副会長だったんなら勉強そのものは苦手じゃなかったんだろうし。実際、土下座してまで宿題をやろうとしてたんでしょ？単にサボりたくて宿題をやってこなかった子が、そんな反応するかな。
ここに書かれてる描写が事実なら教師の怒り方は異常だし、なんか、その子にだけ課題を伝えなかったとかそういう邪推もしてしまう。
No.56 秋刀魚
17/10/16 16:11:50
>>53本当に発達障害かもね、普通の人が普通にできることができなかったり苦手だったりする、学力あったら気づきにくいし
発達障害の知識ないと障害のせいだと分からなくて、だらしない、やる気がないと思われたり、本人も怒られたくなくて嘘ついちゃったりすることもあるから余計怒らせたりする
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