

発達障害の知能テスト

田中ビネーじゃないの？

タイムリーなことなのでコメントしちゃいました。
うちは11月で4歳になる子で同じ検査？しました。3歳ぐらいの知能だと。リハビリ？を勧められて受診予定です。←本当、昨日の話しです。
うちは関わり不足的なことを言われ...。
実際去年は仕事が忙しすぎて子育てしていませんでした。本当に後悔、仕事を辞めたらよかったと泣いてます。
まだまだ今から吸収出来ることはたくさんあると言われました。お互い頑張りましょう！！

田中ビネーじゃない？ウィスクはまだ対象年齢じゃないかと。

>>18
子供が検査する時、WISC－Ⅳ対象年齢5～16歳11か月って聞いたけどちがうのかな？

>>4
3歳でWISCって出来るの？
年齢的にK式じゃないの？

結果待ちなら、主が先に夫婦でペアレントトレーニングしたら？

やってる病院もあるし、書籍も出てるし。

発達の子を育てるのに大事なのは、周りの大人の対応だよ。

これから先は長いから、同じようなママさんと友達になった方が良いよ。

情報交換したり、他の人にはわからない愚痴もわかってもらえるし。

自分一人で何とかしようは無理だから、旦那さんとも共通理解をしておいた方が良いと思う。

偉そうに聞こえたらごめんね。

幼稚園でのくだりは、一斉指示が通りにくい、連続指示が通りにくいんじゃないかな？
だから周りを見ながら行動になると思う。
一斉指示の後に個人的に指示を出してもらう。
あと連続指示は難しいから、１つ終わったらまた１つ指示を出す。例えば、『上履き上履き袋にしまう』しまい終わってから『手提げに入れる』み
たいに。
あと、集中力が続かないみたいだから、何かやる時はダラダラやらない。長いことをやるなら、間に何か違うことをしてからまた始める。
表情の判断は、絵本などで『今○○はどう思っているのかな？』などで少しずつでも表情を読み取れるようになると良いですね。
家の中で走ってしまうのは、理由を説明しても難しいかも知れませんね。何故なら自分は困らないから。
走っちゃダメは難しいので箇所を指定(多少走っても大丈夫なマット敷いてある広い部屋など)してあげることで、ストレス少なく問題行動も減るように思います。

今回のテストで自閉や軽度知的と言われても療育したりうまく接してあげたら本当に伸びるよ。
だから、どんな結果でもあまり落ち込まないでね。
子どもは沢山可能性を持っているから。園で周りの行動を見て一緒に出来ているのは良いことだよ。一斉指示が分からなくても、そうやって自分で工夫できているから。
大丈夫だよ。

>>12本当にうずうずしました。３回目まではできるのに何で４回目ができないの？同じ問題なのに！って(>_<)
イライラしないようにしないといけないけど、自分のコントロールができるか自信がないです。

>>11自閉症調べてきました。いくつか当てはまるので可能性ありそうです。
８割は知的障害を伴うと書いていたので覚悟してた方が良さそうですね…絵を描くのが好きなので色々試してみます！ありがとうございます。

四歳ではできない問題もあるし、親としては見ててうずうずするんだけど、意外に普通ってこと多いよ、知能テスト。ただ、書いてあること見てたら得意不得意の凹凸がありそうだなぁと。そのあたりでどう診断されるかだねぇ。

自閉症、軽度の知的だと思う。
こう言う子に理解しろて言われても理解するのも難しい。
言っても同じことの繰り返し
何言っても、ほんの数分でまた同じことしだす。とりあえずダメ、数分後にまたダメと言っても同じで、逆に強く言うと泣き喚くから
気が進むような粘土させたりしてます。
とりあえず叱る時は強くはダメ

>>7ダメダメ言わないようにします。愛情は注いでますが、躾には厳しくしてきました。私が変わらないといけないですね。反省です…
ダメって言わないって結構難しいですね(>_<)

>>4色々うけないと正式にはわからないのはわかってるんですけど、落ち着きなさすぎて明らかにおかしいのに何にも言われなかったのがもどかしくて(>_<)
できないだろうな～ってわかってたけど、目の前で見てたら結構ショック大きくて焦ってしまいました。

>>3今日の診察もテストもキャンセル出て急だったので、私もどういうテストかわかってませんでした。
知能テストとだけ言われたので知的があるのかもわかるのかな～って。色々種類があるんですね！ありがとうございます。

叱られてる理由まで理解させなくてもいいと思う。
下の人もコメントしてくれてるけど、部屋を走るのは×。歩くのは○。走ったら「走らない」ではなく「歩く」。

>>1ありがとうございます。参考にします！
テンション上がって走るしジャンプするし、いちいちドタドタうるさく歩くので１日に何回注意してるか数えきれません…
厳しくしてきたので、障害とわかって叱っていいのかもわからなくなって。

>>3
ADHDはテストするよ？

結果が出ないと何とも言えないよ。

WISCを受けたのかな？

それぞれの分野での点数をみて、そのバランスとか今後の療育で重要です。

自閉症スペクトラムでもいろんな種類があるんですよ。

焦る気持ちはわかりますが、ここでトピ文の内容を聞いても素人判断でしかありません。

発達障害にテスト？

主さんのお子さんがしたテストはただのＩＱテスト(知能)だと思うけど

知的障害の有無だけで
なんの発達障害かはＩＱテストではわからないよ

知的障害と発達障害は別物だから

低機能発達障害(知的障害を伴う発達障害)
高機能発達障害(知的障害は伴わない発達障害)

これは覚えておいた方が良いかも

〇と×

接し方って具体的にどんな事を知りたいのかな？
何に困ってる？？

叱られてるのは分かるけど、理由が分からない感じなら。
例えば、〇と&#10005;を意味を理解させる。
ちょっとしたことを、〇だよ&#10005;だよと教えて覚えさせる。
日常生活で使うといいかな。
うちはこれだけでもかなり違ったよ。