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通信制高校を恥ずかしいと言う夫
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16/04/17 16:37:27
>>23私がイライラしちゃダメなんですね。 他の子はスラスラたくさんしゃべるのにと思うと、なんでこの子は出来ないの。と思ってイライラしてしまいます。 電車や車が好きですが、そんな話より、学校とか本とかのことを話せる子になって欲しいので、あまり電車や車の話題にしたくないです。
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3件
16/04/17 16:30:58
>>11 自分の気持ちとか、話したい事を上手く言葉で表現出来ないのかもね。 お母さん方イライラしちゃうと余計に表現できなくなっちゃうかもよ。面倒くさいし、黙ってた方が楽みたいな。 お子さんが好きな事ってなに？好きな事の話でもたどたどしくなるかなぁ。
1件
16/04/17 16:30:57
>>21そういうこと。
16/04/17 16:30:22
>>12話が通じない、噛み合わないのは、あなたとお母さん両方が発達障害という事ですか？
16/04/17 16:29:09
>>18結局ひとりで正解を言えなくて、ヒントを出しても言えなくて私が答えを教えたりする場合もあります。 考える力低いと思います‥
16/04/17 16:26:45
>>14私が先に模範解答みたいなのを示すと良いですか？
16/04/17 16:24:43
>>8 「〇〇だよね？」と「〇〇と思ったのよね？」みたいに、親が子供の言いたいこと先回りして言っちゃうとダメとかも言うよね。 考えて表現する力つかないって。 主さんがそうしてるかはわからないし、お子さんの性格もあるから何ともだけど…。
16/04/17 16:23:57
>>10なんでそう思うかと私が聞いても、うーんと言うだけだったり、的外れだったり。
16/04/17 16:22:16
>>9おっしゃるとおりです。
16/04/17 16:21:07
>>8音読の宿題はきちんとしてます。
16/04/17 16:19:54
本を読まないのなら会話を気をつけるようにしてみるとか。相手を探るような問いかけは子どもは敏感に察して口ごもっちゃうよ。あとは好きなテレビの話とか身近な出来事を交えながら気持ちをなぞっていくと分かりやすく伝わったりするんじゃないかな
16/04/17 16:19:30
>>6その日に起きた大きな出来事を言わない。という意味です。
16/04/17 16:19:21
私も母親も本が好きで読んだりしてるけど、言ってることが相手に通じなかったり話が噛み合わないよ。発達障害あると思う。
2件
16/04/17 16:18:08
>>5日常会話でやりとりしても、ちょっとたどたどしかったりして、それで私はなんで普通に言えないの？とイライラしてしまうんです。
16/04/17 16:17:33
>>3 あまり周りの事に関心がないのかなぁ。 学校の事話さないのは性格だろうし仕方ないかもね。 本を読んで反対の事を言った時、主さんはどうしてる？なんでそう思うか聞いたりしてるのかな。
16/04/17 16:17:20
>>6 学校での出来事が聞きたいんだと思う別に保健室じゃなくてもたいいんだよ今日こんなことがあったって話して欲しいんだと思うよ
16/04/17 16:16:14
>>5 同感。語彙や表現力って家庭の会話がベースになるって言うもんね。 音読の宿題も馬鹿にできないよ。 正しい文章を繰り返し声を出して読む事でインプットされるんだよね。学年が上がるほど真面目にやると身につくよ。
16/04/17 16:15:43
>>4はい。私も本当の学年より低い教材からやらせてみます。欲しいものを買ってもらうための作文も力がつきそうですし、面白そうですね。ありがとうございます。
16/04/17 16:09:09
誰かが保健室行ったなんて、別にたいしたことじゃなくない？
16/04/17 16:07:52
本を読ませたいの？理解力がつけば本読まなくても良いの？ 別に子ども自身が読まなくても、主さんが朗読して読み聞かせて感想言い合うでも十分理解力は高まるし、日常会話で子供に「なんでそう思うか」「なんでそうなるか」を主さんが聞く癖をつけたら子供も考える力も会話力もつくんじゃない？ そこから広がってくと思うけどダメ？ 本読むのが嫌いな子に本読むように言っても難しいと思う。
16/04/17 16:05:42
文章読解のドリルは？ うちは3年の時に1年生のからやったら、簡単だから面白がって進められたよ。 コツを掴めるし単語より文章として頭に入るみたいで作文にも効果あったよ。 あと日記も私も勧めたい。 欲しいゲームとかも旦那が買いたくなるような文章を書かせると、ストレートに感情を表せて面白い文章が書けるから褒める機会になるし、子どもはゲームの為に必死に書くしなかなかいいよ。
16/04/17 15:59:16
>>2学校で何があったかも言わなくて、１時間目が国語で～とかそんなことは聞いたら言うんですが、だれそれさんが具合悪くて保健室行ったとか大きな出来事のはずなのにそういうのも言わなくて、たまたまほかのお母さんと話して知ったり。そんな感じで‥。 一言日記やってみます。
16/04/17 15:52:34
日記書くのすすめたら？文章力あがるんじゃないかな。一言日記とか良いと思うよ。 本嫌いな子に本読むの強制したって内容頭に入らないと思うし。毎日文章書いてたら、読むのも多少抵抗も無くなりそうだけど。
16/04/17 15:52:32
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上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.24 主 ぶどうパン
16/04/17 16:37:27
>>23私がイライラしちゃダメなんですね。
他の子はスラスラたくさんしゃべるのにと思うと、なんでこの子は出来ないの。と思ってイライラしてしまいます。
電車や車が好きですが、そんな話より、学校とか本とかのことを話せる子になって欲しいので、あまり電車や車の話題にしたくないです。
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3件
No.23 お浸し
16/04/17 16:30:58
>>11
自分の気持ちとか、話したい事を上手く言葉で表現出来ないのかもね。
お母さん方イライラしちゃうと余計に表現できなくなっちゃうかもよ。面倒くさいし、黙ってた方が楽みたいな。
お子さんが好きな事ってなに？好きな事の話でもたどたどしくなるかなぁ。
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1件
No.22 筑前煮
16/04/17 16:30:57
>>21そういうこと。
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1件
No.21 主 ぶどうパン
16/04/17 16:30:22
>>12話が通じない、噛み合わないのは、あなたとお母さん両方が発達障害という事ですか？
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1件
No.20 主 ぶどうパン
16/04/17 16:29:09
>>18結局ひとりで正解を言えなくて、ヒントを出しても言えなくて私が答えを教えたりする場合もあります。
考える力低いと思います‥
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1件
No.19 主 ぶどうパン
16/04/17 16:26:45
>>14私が先に模範解答みたいなのを示すと良いですか？
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1件
No.18 牛乳
16/04/17 16:24:43
>>8
「〇〇だよね？」と「〇〇と思ったのよね？」みたいに、親が子供の言いたいこと先回りして言っちゃうとダメとかも言うよね。
考えて表現する力つかないって。
主さんがそうしてるかはわからないし、お子さんの性格もあるから何ともだけど…。
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1件
No.17 主 ぶどうパン
16/04/17 16:23:57
>>10なんでそう思うかと私が聞いても、うーんと言うだけだったり、的外れだったり。
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No.16 主 ぶどうパン
16/04/17 16:22:16
>>9おっしゃるとおりです。
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No.15 主 ぶどうパン
16/04/17 16:21:07
>>8音読の宿題はきちんとしてます。
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No.14 牛乳
16/04/17 16:19:54
本を読まないのなら会話を気をつけるようにしてみるとか。相手を探るような問いかけは子どもは敏感に察して口ごもっちゃうよ。あとは好きなテレビの話とか身近な出来事を交えながら気持ちをなぞっていくと分かりやすく伝わったりするんじゃないかな
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1件
No.13 主 ぶどうパン
16/04/17 16:19:30
>>6その日に起きた大きな出来事を言わない。という意味です。
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No.12 筑前煮
16/04/17 16:19:21
私も母親も本が好きで読んだりしてるけど、言ってることが相手に通じなかったり話が噛み合わないよ。発達障害あると思う。
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2件
No.11 主 ぶどうパン
16/04/17 16:18:08
>>5日常会話でやりとりしても、ちょっとたどたどしかったりして、それで私はなんで普通に言えないの？とイライラしてしまうんです。
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1件
No.10 お浸し
16/04/17 16:17:33
>>3
あまり周りの事に関心がないのかなぁ。
学校の事話さないのは性格だろうし仕方ないかもね。
本を読んで反対の事を言った時、主さんはどうしてる？なんでそう思うか聞いたりしてるのかな。
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1件
No.9 牛乳
16/04/17 16:17:20
>>6
学校での出来事が聞きたいんだと思う別に保健室じゃなくてもたいいんだよ今日こんなことがあったって話して欲しいんだと思うよ
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1件
No.8 牛乳
16/04/17 16:16:14
>>5
同感。語彙や表現力って家庭の会話がベースになるって言うもんね。
音読の宿題も馬鹿にできないよ。
正しい文章を繰り返し声を出して読む事でインプットされるんだよね。学年が上がるほど真面目にやると身につくよ。
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2件
No.7 主 ぶどうパン
16/04/17 16:15:43
>>4はい。私も本当の学年より低い教材からやらせてみます。欲しいものを買ってもらうための作文も力がつきそうですし、面白そうですね。ありがとうございます。
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No.6 ミートソース
16/04/17 16:09:09
誰かが保健室行ったなんて、別にたいしたことじゃなくない？
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No.5 牛乳
16/04/17 16:07:52
本を読ませたいの？理解力がつけば本読まなくても良いの？
別に子ども自身が読まなくても、主さんが朗読して読み聞かせて感想言い合うでも十分理解力は高まるし、日常会話で子供に「なんでそう思うか」「なんでそうなるか」を主さんが聞く癖をつけたら子供も考える力も会話力もつくんじゃない？
そこから広がってくと思うけどダメ？
本読むのが嫌いな子に本読むように言っても難しいと思う。
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No.4 お浸し
16/04/17 16:05:42
文章読解のドリルは？
うちは3年の時に1年生のからやったら、簡単だから面白がって進められたよ。
コツを掴めるし単語より文章として頭に入るみたいで作文にも効果あったよ。
あと日記も私も勧めたい。
欲しいゲームとかも旦那が買いたくなるような文章を書かせると、ストレートに感情を表せて面白い文章が書けるから褒める機会になるし、子どもはゲームの為に必死に書くしなかなかいいよ。
返信
1件
No.3 主 ぶどうパン
16/04/17 15:59:16
>>2学校で何があったかも言わなくて、１時間目が国語で～とかそんなことは聞いたら言うんですが、だれそれさんが具合悪くて保健室行ったとか大きな出来事のはずなのにそういうのも言わなくて、たまたまほかのお母さんと話して知ったり。そんな感じで‥。
一言日記やってみます。
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1件
No.2 お浸し
16/04/17 15:52:34
日記書くのすすめたら？文章力あがるんじゃないかな。一言日記とか良いと思うよ。
本嫌いな子に本読むの強制したって内容頭に入らないと思うし。毎日文章書いてたら、読むのも多少抵抗も無くなりそうだけど。
返信
1件
No.1 主 ぶどうパン
16/04/17 15:52:32
なんでもいいのでコメントお願いします。
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