いつから自分の名前を書けるようになりましたか？

い、く、まは書けるけど、まだ興味がないから読み書きは出来ないに近いなぁ。
幼稚園では半数以上の子が自分の名前くらいは書けてるけど、書き順がおかしかったりしてる。
結果として字になればいいのか、経過も含め字というのかでも違うよね？
うちは基本はきちんと覚えて欲しいから、子に興味が出るまで放っておく。
てかＣＡさんは…凄い考えというか、何だかなぁ。高機能発達障害、正式には高機能広凡性発達障害？だけど自分の頭にないものは見下し調？
良くないね。早くから歩く子もいれば遅い子もいる。文字や言葉も小さいうちは個人差が大きいものだよ。
お宅のお子さんは、いつ挫折を知るのかな？きちんとフォローしてあげてね。出来る子がある日出来なくなったり、まわりがグングン出来始めて追い抜かれたりね。
出来て当たり前なんじゃないんだよ。

なんでも早くできればいいと思ってる人が世の中にはいるんだね。
必死に努力してできることもあればすんなりできることもある。
幼稚園小学校時代に勉強も宿題も嫌いな子が、中学高校で勉強に興味をもって学年上位に躍り出るのもよくある話。

名前なんて焦らなくてもいつか必ず書ける。
早くから識字能力が身についた子は字に興味でたのが早いだけ、遅めな子は字より他のことに早くから興味を示してるかもしれない。
自分たちの子供時代を思い返せばわかることだと思うよ。

今の時代、園児が塾行ったりしてるよね。だから、小学校入ってから読み書き練習なんて遅すぎだと思うけど。違うならごめんなさい

早いから何って思ってませんが。
焦る必要ないって言ってるだけです。
先取りして勉強するのは無駄じゃないし立派だよ。
批判はしてません。

自慢とか批判くると思ってレスしなかったけど、うち２才半で書いたよ
３才でカタカナもアルファベット(大小)もかけたよ
４才で漢字も書き始めてるよ、CAさん
早いから何って思ってるけど

CA37…×
CA39…○

CA37さんのお子さんが早く出来たのは立派だよ。だけど出来ないからってパカ扱いは謝罪した方がいいのでは？仮にも幼稚園経営されてる親御さんのご子息なんだし、教育者の娘として如何かと思うけど。
平仮名カタカタ読み書きはできたって無駄じゃないけど、できなくても小学校で習うんだから遅れてる訳じゃないよ。
焦る必要なんて全くないし、自分の名前の読み書きできたら問題ないのでは？

年少ならまだいいと思いますが。年長なら平仮名カタカナ読み書き出来た方がいいと思いますよ。小学校入ったら習うからっていいますが、その時点では遅れてるわけですよね？遅れを取り戻すには、かなり努力が必要な気がします。早く読み書き出来ると、その分視野が広まって楽しいと思いますが、興味ある物を使って教えてあげるのも親の役目なような気がします。でも、個人差は確かにあると思うので、何かに興味を示した時に教えてあげてはどうですか？

ほんとに性格悪そうな人だね…。

みなさん批判ありがとう！園ﾏﾏにいたらやだなという方がいたので答えますね！
埼玉県さいたま市の幼稚園です！
もしさいたま市の幼稚園のかたで、行かせたくなければ転園してね！うちは親の幼稚園に行かせてるんで、

何事も早くできても最終的には一緒だから大丈夫♪字は本人のやる気と親が教えるか教えないかによる。そんなに慌てなくても書けるっ…親が焦ると子供にプレッシャーやストレスがかかり余計にしたくなくなるよ。
ちなみにうちは主さんと同じで、私が苛々してしまいこのままじゃ伸びるものも伸びなくなると感じたから、年中から習字に行かせました。現在年長かなり字はきれいなりました。

何歳だろうが構わないじゃん。年長でわからないとパカ扱いするなんて、そんな親の性格のが読み書きできない事より問題だと思うけど。

最悪だな
こんな人が園ママにいたら関わりたくないな

やっと自分の名前かけるようになったよ。
なんだかごちゃごちゃ言ってる人いるけど早い遅いはどうでもいい話じゃないかな？
うちの保育園なんか年長の秋頃からドリルでひらがなの練習するみたいだから焦らずじっくり教えていけばいいと思うよ。
園でもお友達に手紙書いたりもらったりとかして自分から学んでいくから。

高機能発達障がいは高機能自閉症の別名です。わかりにくかったですね。すみません。
CA39さんも言われるとおり知的障がいはないですが自閉症特有の困難な事が多々ありますよ。
でも高機能自閉症の子でも十人十色。読み書きの出来る子もいます。
ただ私が言いたいのは障害があろうがなかろうが読み書きできなくて心配してる親御さんには心痛める言葉だと思います。
個人差もあるんですからそこまで言うのはどうかと…

下の名前だけなら2才半時に初めて書きました。
いま3才半でﾌﾙﾈｰﾑ書きます。
自分の名前や友達の名前に使われている字は読み書きします。

あと、ままパパは書きます。

障害なら仕方なくない？後、高機能発達障害って何かしら？高機能自閉症なら知ってるけど…。高機能自閉症なら知的障害はありませんよ！

上の子は３才前から字にに興味があり、３才半には名前はかけてました。今は５才になったばっかり、漢字に興味がでてきたようなので、名前をかけるように教えてます。
下の子は今３才３ヵ月。まったくかけないし、読めるのは、『ま』『つ』だけ。興味もまったくないようです。兄弟でもこんなにも違うのか。と思ってます。
個人差があるので気にしていません。気にしてｲﾗｲﾗするのは、お子さまにとったらかなりのｽﾄﾚｽになりませんか？？焦らず気長にその子のペースでいきましょ～

ウチの子年長だけど書く事ができません。高機能発達障がいですが本人なりに頑張ってます。ば かとか引くとか軽く言わないでください。

読みはひらがなカタカナできるけど、書くのは下の名前が精一杯…。かろうじて「まま」も。

なかなか書く方に興味がいかなくて(焦)

…何か、私の友達の言い回しに似てる…(--;)

因みに我が家の娘は、年中になった頃に、自分の名前を書きました。

主さんも、あの子が名前を書ける様になったから、ウチの子も！じゃなく、お子さんのペースで書ける様になると思うので、焦らなくても大丈夫と思いますよ。
長文失礼しました。

ここにいらっしゃる方々はほとんどが公立小学校じゃん。
ちなみに私は港区ですが…そんなに田舎ですかねf^_^;

何なの？うちは早かっただけ。あんたの子供が遅いだけ(笑)うちにも、小6.小4.小1.年長，年中いますが、小学校組は何もクラスから苦情ないし、一緒にしないでもらいたいです。

田舎の公立ならではの
意見ですね

あらら、早く書けた自慢？
早く読み書き出来たからって小学校で集中できなきゃ意味ないんだよ。
うちには高学年の子供いるから色々なお子さん見たり聞いたりしてきたけど、読み書き完璧～な子供さんでもわかってるから授業を舐めてふざけてばっかりで集中力０な子供さんは後々学力とは違う事で困ってましたよ。
小学校で平仮名から習う意味わかってますか？
一つ一つ覚える事で授業に対する態度を学ぶ場所でもあるんです。
完璧に読み書き出来たからって安心じゃありませんからf^_^;

うちは年少に入る前に自分の名前だけは読み書き出来るように教えた。持ち物とか間違えない為にね。あとの字は自然と友達の名札見たりして覚えてきたよ。年中の今はひらがなは全て読み書き出来る。

年長で読み書き出来ないのはパカでしょ？
小学校入園したらついていけなそうな…。算数とかもあるし、基本的な読み書きが出来ないとね…。うちの子供達五人は、年少で読み書き出来ますよ！個人差あるけど、年長になっても出来ないと引く。

何を根拠にそう言うの？
是非理由を教えて欲しい

うちは年少の夏休み位から絵本が読めるようになって、冬休み位から｢あ｣～｢ん｣が書けるようになりました(^O^)たまに逆さまに書いてたけどf^_^;

特に教えた訳でもなく、勝手に興味を持って先生に教えてもらったりしてたみたい☆あと、しまじろうのｷｯｽﾞﾜｰｸ(勉強ﾄﾞﾘﾙみたいなの)を好んでしてたよ☆

興味を持てば一気に吸収するし、時期は関係ないと思う！お子様のペースもあるし気にしなくて大丈夫と思いますよ。

年中までには書けないとね…。

よその子と比べちゃ～ダメ。

書けるようになりました。自分の名前ぐらいはって思うけど字に興味があっても見てわかるような字ではなく線とか丸とかで年少の頃は全く書けませんでした。年中になってやっと、読めるような字になりましたよ。子どもが字に興味がある時に教えると覚えてくれるんじゃないかなぁ～。教える側がイライラしてたら子どものやる気がなくなるよ～。字を書く事が嫌になるし。

えー、別に年少さんなら気にすることなくない？
うちは本人に興味があったから年少か年中くらいで書けたけど、卒園までに最低限自分の名前が書けるようになれば充分って、小学校教諭の園ママが言ってたよ。
どうせ小学校入ったら「あいうえお」の書き方からじっくり教わるんだから。

うち先月で4歳になったけど…
読めもしない。
書くのなんて不可能。
ただ、あいうえおﾎﾞｰﾄﾞ？みたいので名前だけは押せるくらい、

年長になってからでした。

うちも年少(3才5ヶ月)ですが、50音の表を見てやっと自分の名前が分かるようになったとこです。

つい先月書けるようになりました。
３歳８ヶ月☆

長女は2才後半には書けるようになりました。いま年中だけど平仮名カタカナは一通り書けます。

次女はいま年少だけど全く読み書きできません。

長女、当時３歳でフルネームかけましたよ！
２歳半から公文に行ってるけど、今国語、算数、英語できます。個人差ありますよ！今３歳１０ヵ月です。

年末に５歳だから、遅くて当たり前と思ってた。
興味がないわけではないみたいだけど、教えられるのが嫌なのか、コッソリと練習してるみたい。
名前が「あ」から始まるから教えてたけど、難しいんだね。知らなかった。
最近、ママってどう書くの？と珍しく聞いてきたから、書いて渡したらコッソリ練習して「ま」は書けるようになったよ！
あと数字の２は気に入ってるのか、よく書いてる。
上下が逆さまになってるのも発達過程でよくあることなんですね。
私も教えるのは苦手だし幼稚園で書けて損はないけど、必要性も特にないしと本人のやる気に任せてる(笑)。
クラスの半分以上が自分の名前を書けるから、入園当初は焦ったけど空回り。うちはうちだと改めて思った。

うちも年少だけど読むのは平仮名･数字マスターだが書くのに全く興味持ってなくて(-_-;)教えてもダメだしチョッとうちは名前だけでも難しいから諦めてる。年少なら個人さ有るしあんま力入れなくてもよくないかな？私の友達は漢字までやりだすらしいけどまだオムツ外れて無いし色んな面で個人差有るからね。

三歳一ヶ月

自分の名前と数字、１から６。
あと好きな平仮名だけ書けるようになりました。
私がよくお手紙を書くので興味があったみたい。

最近、教えてーがすごいんで嬉しい反面めんどくさいかも

年中娘。名前だけ書けるようになりました。
でも保育園ではひらがなの勉強もないし、本人が興味があるから教えただけです・・・。
親だけが焦っててもどうにもならないですよ。
下の子は、クラスの子は言葉ペラペラ喋るのにうちの子だけまだ上手に喋れない・・・。でも個性だと思って気長に待ってるつもりです。

年少の後半かな。今は年中だけど、［あ］とか［ね］とかかけないよ。

年中の後半

下の子は今、年少だけど全く書けないし読めないし興味も無い。
全く焦ってないし心配もしてない。教えてもないし

焦る必要なし。
長女は入学ギリギリでやっと名前読めたけど書けなかったよ。でも小学校で習って全く問題なく五年生になりました。学力テストもベスト５には毎回入ってます。読み書きなんて小学校で習うもんだから今から無理やりやらなくて大丈夫だよ。

うちは長男は年長で、次男は年中で書けるようになりました。
無理矢理教えると、字を書く事を嫌いになりますよ。
そうなると小学校で勉強始まると親子で苦労しますよ。

うちも年少だけどやっと最近興味を持ち出して名前書いたりしだしました。まだ暗号みたいですが読む側が頑張れば読める(笑)よく『ボタンとめれない大人はいない』『おむつ履いてる大人はいない』と聞きますし『字の書けない大人はいない』のでゆっくりでいいと思いますよヽ(≧▽≦)

皆様レスありがとうございますm(__)m！
レス読ませていただいて
少し安心しました。
うちの子は、まだ字に全く興味ないので今は教えても嫌になるだけですよね。
焦らず、本人が書きたくなるのを待ちたいと思います。
少し気持ちが楽になりました。
ありがとうございましたm(__)m

まだ書けない(>_<)
書ける子は年少の後半辺りから書けてるよ。
たまにお絵かきしてる時に少しだけ教える時あります。でも私は焦ってません