子が小学生の時は毎日続けてました。
そのせいなのかはわからないけど、読書が好きです

１年の時は毎日ありました。現在２年、きょうから宿題で音読始まりました

音読やりたくないって言うわ。宿題で疲れたって。小3なのにこれからどうなることやら

>>343
人の親として何かが欠如してる、、

>>321
あのね、子供自身の為になるのは結局は結果より過程なんだよ。
↑
結局結果で評価されるのに？
出来ない子はそりゃ過程大事にしなきゃねぇ。
出来ない子はやってないのにやれるようには出来ないよね。それ言ってるなら分かるけど。

出来る子と出来ない子一緒の話じゃないよね？

むしろ音読は一番ノリ気でやってるわ、家の子。
もう音読じゃなく暗唱の域だけど。
一応聞いてはいるけど、私が聞いていようがいまいが子ども自身はあまり気にしてないっぽい。自分が読みたいから読むみたいな。

>>336居るよね。
集合場所や日時は読んで記憶するけど、その後の持ち物や注意事項は読み飛ばして「ウソ！書いてあったっけ？」って言う人。

>>334うちも休みは土日の分一気にまとめてやったりするわ。ちゃんと回数分やってたら良いとしてる。
面倒だけど、それ言うと他の宿題も毎日の課題だもんね。音読を嫌だと思うのは親の都合だろうし。
ちなみにうちの子の学校は四年生までしか無い。六年生まであるとしんどいね。六年生の物語文とか長いし。

発達障害だけど、頑張ってるよ。
昨日は嫌々読んでたから△つけてやったら、今日はハキハキ読んでた。めちゃくちゃ褒めてやった。

文章を最後まで読みきる癖をつけるんだよ
問題文を最後まで読んで問題解いたり
メールに書かれた指示を読んで正確な仕事ができるように
文章読むのが苦手だと
途中まで読んで問題を想像して答え書いたり
指示を適当に読み飛ばしてミスすることもある

>>19
それを親が気づくキッカケになったりするんだろうね。
でもこのトピ見てるとそういう親は我が子ができてるかどうかなんてわからなさそうだわね。

休みの日お出かけした日なんかかけないよね。うちは、土日祝休みあるとサボるから日曜日に２日分読ませたりすることもある。

これ１年生から６年生まで毎日日常的にあの少しだけの手間なんだけどしんどい
毎日日常的なやって当たり前の課題になってるのが嫌だ。

やってるよ！
犬が死んでずっと大好きだよってやつとかちぃちゃんのかげおくりとかなかなか泣けるよ。子供の拙い声で聴いてると。

>>316うちの上の子が三年生の時の担任は休みの日も宿題あった。平日より少ないけど、音読は休日も変わらずある。

>>316
信じてるのに土日はやる、、ウケる。

>>322しかも土日やGWには音読やってるらしい笑

音読のどこが面倒なのか本当に理解できない。
親が文章苦手なの？

やってないな。適当に書いてサインして終わり。

自主学習の学習量にはばらつきがあるけど、この宿題だけは毎日やってる。
姿勢悪いしそんなに真剣に読んでる訳じゃないけど、本人も苦じゃなさそう。
私もながら聞きして適当に丸つけてサインしてる。

>>316
自分たちの都合のいい部分だけ信じるとかめでたいな

やってない
ハンコ押すとかもない
去年の先生は5回音読しましょうとか言ってくれる先生で子供も自主的にやってたけど、今年の先生は言わないみたいでやったら？やらなくていいの？って聞いたらいいの、いいのって言うから放置

>>316
信じしてるのに、読みましたの印は押す。
矛盾してない？
めんどくさいだけでしょ？

めっちゃ真面目に取り組ませてるんだけど、適当な人ばっかりでビックリした。
今２年生だけど、最初は読むだけだったけど今はちゃんと本の内容を理解しながら読むまで成長したよ。
逆にやってない人はどうしてやらないの？
面倒だから？時間がないから？
どちらにせよ親の都合だよね。

>>316
信じるものがあって弊害とまで言い切れるなら、むしろやってないならやってないでハンコ押さずに出したら？
弊害と言いつつやったことにしてるって矛盾してない？

>>304
あのね、子供自身の為になるのは結局は結果より過程なんだよ。
どれくらいできたかよりもどうやってできたのかの方がずーっと大事なのよ。
是非子供にも教えてあげて？

ほんとはしなきゃいけないのは分かるけど、毎日できてないとか
本人に任せて忘れてばかり。ハンコも押さない

のやってない派は分かるけどさ

毎日やってる人を小バカにしたり、やってないのにハンコ押したりする親がいることに驚き

>>316
真面目？どこが？普通じゃない？
それに宿題はやりたくなくても本来はやるものなんだけどね。学習習慣をつけるためでもあるから。

ただ、やる気がない時は無理にやらせないのは同意。私はやってないのにサインはしないけど。
本人ができませんでしたって言うのが嫌だったら、時間ずらしたり朝起きてから読んだりしてるよ。
やってなくてもサインもらえるなら、子供がやらなくてもいいものって思っちゃうでしょ。

>>316典型的な捻くれ者さんだね。

>>287
ラジオ体操はうちの地区無いから何とも言えないけど、習い事の関係で眠さ限界で出来なかったらチェックしないよ。本人は悔しそうだけど。
やってないのにやったってのはただの嘘付きだから。そんなくだらない嘘付くくらいならこういう理由で出来ませんでしたって正直に言える人の方が何百倍も立派だよ
と我が家では言い聞かせてるし言うようにさせる。日付が振られてる用紙ならそこにコメントを入れている。

嘘は嘘。自己保身の為のくだらない嘘は最低な事だっていう考えだから。

>>296　まじめだねー
うちは音読しないけど適当に押して出すよ　その代わり、土日やGWみんなはやらないだろうけどやってる。
音読なんて本人がやりたい時じゃないと棒読みだから。
音読は弊害っていう学者もいたから、そっちを信じてる。

ノリノリでやってるよー。
主さんは何で謝ってるの？

>>304宿題の音読程度もちゃんと聞いてあげられないのに、やってる親子の方がおかしいと思ってる思考の方がよっぽとめんどくさいけどね。大多数の普通にやってる親子からそれぞれ白い目で見られてるかもね。

>>291
ほんとそうだよね。
でも、ラジオ体操を引き合いに出してくる人には理解できないと思うな。

私はズルするの嫌いだからちゃんとさせたいんだけど、なんだかんだ言って寝ちゃってできなくて、朝になって、帰ってきてから読むからサインしてほしいと言われる。ムカつく。

やらない家庭があるって知って引いてる

>>304
音読くらいできないもんなの？
親も聞いてあげるくらいできないの？
できたことにして判子押すんだから、本当はやりたいの？

>>304
なんかズレてますな。
音読やってこないから許せない？の意味が分からない。他人の子なんてどうでもいいわ。
ただそうやってズルを教えてる親を蔑んで見てるだけ。あと、正当化しようと必死な言い訳してるのを見て面白いなと思ってる。

>>293
そういうズルとは違うと思うけど、音読してきてないツケが回ってきてない？
音読して理解力を鍛えようね。

>>304
急にどうした？イライラしてるのは自分のこと？落ち着け

>>304
えっ？笑

>>293いやいや、やってないのにハンコ押すのはいけないって理解してる子の方がまともだわ。ちゃんとやる子はやらない子をズルいとは思わず、なんでちゃんとやってこないんだろうって疑問に思ってるよ。

真面目に生きてきてちゃんとやってるから違う他人が許せないんだもんね。
生き辛いでしょ。
ルール通り出来て良い子でも、他人が許せないからイライラしちゃう、勿体ないよね。
そんな子に育ってほしくないなって心底思うわ。
社会は結果だから。
出来ない子は排除されるだけ。使われてポイ！
上手くやるしかない。

>>293
自分のコメントもう一度読み返してみて。
恥ずかしいから。

全国学テとかCRTとかのテストって問題の本文相当長いよ。
普段、音読すら面倒でしないって子は、問題を読むのに時間がかかるって知り合いの先生は言ってた。

>>287
判子押してるんでしょ？
白紙で出せないだけでしょ？

>>293
ズルいものはズルいじゃん？
ズルいって羨ましいとか妬ましいって意味で使ってるわけじゃないよ？
言葉の意味を勘違いしてませんか。

>>293
えっ…なんだそれw子供にズルを覚えさせて、指摘する側が悪いの？w

>>293
え？笑