>>34全く一緒です。算数とか学習面においては問題なし。
勝ち負けや、スイッチが入ったり入らなかったり…
出来る時を見てしまうと、出来るのになぜ？と求めすぎちゃうんですよね。

うちは小集団療育に通っています。
例えば影絵をして観察力を養う、一瞬しか見えないものを注視して集中力を養う
のような内容です。でもその様子を親は見れず別室待機なので、実際どこまで出来ているかは先生から聞くしかないです。
先生は
みなさん仲良く出来ましたー！ここのグループは貸して、いいよのやりとりや順番待ちも上手に出来るし素晴らしいです！
他の子がお話ししている時に、みんな聞いて聞いて！となってしまうのでもう少し頑張っていけたらいいですねぇ～！ニッコリ。
みたいな。設定されているカリキュラムの内容は身について欲しいスキルなんだけど、私が求めているレベルより低いことをやっている気がして果たして意味があるのか微妙です。