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息子休んだ日に卒業アルバム撮影日
26/11/02 02:15:29
仕組みを理解する 子供が野菜嫌い→何故? これ明確な理由がある。子供の舌は繊細だから「苦味」は毒。「酸味」は腐ったもの。という生存本能がフルに働くから食べない。嫌う。(ちなみに辛いものは痛くなるから=危ないものになる) そんで初見のものは、食べ物だと言われても、本能で食べ物だと認識せず「初めて見る怖いもの」になる この仕組みを理解すると、子供が好き嫌いをするのは仕方ない。当然のことだとなる じゃあどうするか。 まず大前提として、この飽食の時代に栄養失調になる可能性は極めて低い。毎日食べ物を食べてるなら心配しなくていいレベル ただ、成長に必要な栄養素ってのは存在する。だから親が大変なのはこの部分なんだけど、これも仕組みを知っていれば解決に向かう 人間、10~15回以上食べ続けると「うまい」と思う脳のメカニズムがある。これを利用する まずはひとくち。かじって出して良し。飲み込まなくて良し。水で流し込んでも良し。という、めちゃくちゃハードルを下げて子供に与える。「かじってダメなら出していいよ」と許可するまでがセット 次に嫌いなものと、子供が絶対に好きで食べられるものを食卓に並べる。嫌いなものをひとくちかじれたら、後はどれだけ好きな物だけ食べようがOKにする これを必ず別日に繰り返す。1番やっちゃダメなのはひとくち食べれたからもっと食べなさい!となること。これ絶対やっちゃダメ。そうすると子供は毎食「怖くて危険なこと」と認識する 小さなチャレンジ成功の積み重ねがめちゃくちゃ大事。これをやっていくと、嫌いなものがある食卓でも、好きな物があるから頑張れる、子供にとって食事が「安全で美味しいこと」になる。この形を作らなきゃダメ。そして時間をたくさんたくさんかけなきゃダメ なんでそうなるの?の仕組みを理解すると、理由がわかって改善策が絞れるから、それを実行すればいい
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.2 帰るときは晴れてたもん
26/11/02 02:15:29
仕組みを理解する
子供が野菜嫌い→何故?
これ明確な理由がある。子供の舌は繊細だから「苦味」は毒。「酸味」は腐ったもの。という生存本能がフルに働くから食べない。嫌う。(ちなみに辛いものは痛くなるから=危ないものになる)
そんで初見のものは、食べ物だと言われても、本能で食べ物だと認識せず「初めて見る怖いもの」になる
この仕組みを理解すると、子供が好き嫌いをするのは仕方ない。当然のことだとなる
じゃあどうするか。
まず大前提として、この飽食の時代に栄養失調になる可能性は極めて低い。毎日食べ物を食べてるなら心配しなくていいレベル
ただ、成長に必要な栄養素ってのは存在する。だから親が大変なのはこの部分なんだけど、これも仕組みを知っていれば解決に向かう
人間、10~15回以上食べ続けると「うまい」と思う脳のメカニズムがある。これを利用する
まずはひとくち。かじって出して良し。飲み込まなくて良し。水で流し込んでも良し。という、めちゃくちゃハードルを下げて子供に与える。「かじってダメなら出していいよ」と許可するまでがセット
次に嫌いなものと、子供が絶対に好きで食べられるものを食卓に並べる。嫌いなものをひとくちかじれたら、後はどれだけ好きな物だけ食べようがOKにする
これを必ず別日に繰り返す。1番やっちゃダメなのはひとくち食べれたからもっと食べなさい!となること。これ絶対やっちゃダメ。そうすると子供は毎食「怖くて危険なこと」と認識する
小さなチャレンジ成功の積み重ねがめちゃくちゃ大事。これをやっていくと、嫌いなものがある食卓でも、好きな物があるから頑張れる、子供にとって食事が「安全で美味しいこと」になる。この形を作らなきゃダメ。そして時間をたくさんたくさんかけなきゃダメ
なんでそうなるの?の仕組みを理解すると、理由がわかって改善策が絞れるから、それを実行すればいい
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