発達障害? へのコメント(No.20)

  • No.20 冷奴

    26/09/23 13:32:09

    洋服の前後の【見分け方】は教えてあるんかな?
    物って例えばどんなものを嚙むのかな?
    泣きわめいた時にその辛い気持ちはこんな状態からきているんだよーとかの説明&共感みたいなことはしてあげておるんかな?

    無くした時の探し方で例えば今から記憶を巻き戻しながら順にたどってみるとか
    というか無くさないように場所を決めてラベリングはしてる?
    触ったり手で食べる理由を探ったことはあーる?w
    ぐらいかな?このへんで改善策が見えてくる可能性も

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  • No.23 主 巨峰

    26/09/23 14:00:12

    >>20
    見分け方は教えています。
    しかも幼稚園のときはちゃんと着れてたんです。

    噛むものは学校用品だと鉛筆、家ではシールとかおしぼりやお菓子の袋の切れ端のようなもの、おもちゃですね。
    書いてて気付きましたが、紙のように消えるものは噛みません。

    自分なりに対応方を調べてやってみましたが、最近では泣き喚いたときや落ち着いてからそれについて話すと「わかってるからもう言わないで!」と返ってきます。

    ラベリングした箱にしまうようにしても中身を出して箱を別の遊びに使う、結果部屋がぐちゃぐちゃ…みたいな…
    複数のものを使って一つの遊びをしたい、片付けるときになると出来ない無理と泣き喚く、ぐちゃぐちゃにしまう、失くす…がよくある流れです。

    食事については本人に聞いてもわからないそうです。
    お箸でちゃんと食べられるのに…

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