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26/08/03 22:18:19
低学年ならいるでしょ そんな小さなうちから必死にやらなくても 5年生ぐらいで始めれば、中学卒業までに英検2級は取れると思うよ
26/08/12 10:23:15
>>19 5年生から始めるには向かない子もいる 年齢が上がるほど行事が増えるし 運動部に入れば大会やらで順調に検定が受けられない子がいたり 二次試験がある級になれば尚更難しくなってくる 英検S-CBTがあるけどタイピングの課題が出てくる 卒業までに、って目標があるなら余裕を持って早めに始めた方がいい 早く始める事によるデメリットはないからね
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26/08/12 19:15:12
>>58 早く始めるデメリットもあるよ。 子供が覚えられる言葉の数って年齢でだいたい決まっているんだよ。○歳で覚えられる言葉は○語みたいに。だからもし覚えられる言葉が3000語だとして、英語を1500語覚えたら日本語は1500語しか覚えられないんだよ。日本語しか話してない友達は3000語覚えているわけだから、日本語でのコミュニケーションで語彙不足による困りごととかもあるんだよ。（小さい子の場合、うまく言葉が出ない分、手や足がでちゃうとかね） あ、私は別に早期教育反対派ではないからね。 ただ、デメリットはないと言い切らないほうがいいなと思って書き込みました。
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No.19 トマトを買いすぎる
26/08/03 22:18:19
低学年ならいるでしょ
そんな小さなうちから必死にやらなくても
5年生ぐらいで始めれば、中学卒業までに英検2級は取れると思うよ
No.58 水なす
26/08/12 10:23:15
>>19
5年生から始めるには向かない子もいる
年齢が上がるほど行事が増えるし
運動部に入れば大会やらで順調に検定が受けられない子がいたり
二次試験がある級になれば尚更難しくなってくる
英検S-CBTがあるけどタイピングの課題が出てくる
卒業までに、って目標があるなら余裕を持って早めに始めた方がいい
早く始める事によるデメリットはないからね
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返信コメント
No.60 弁当の傷みが気になる
26/08/12 19:15:12
>>58
早く始めるデメリットもあるよ。
子供が覚えられる言葉の数って年齢でだいたい決まっているんだよ。○歳で覚えられる言葉は○語みたいに。だからもし覚えられる言葉が3000語だとして、英語を1500語覚えたら日本語は1500語しか覚えられないんだよ。日本語しか話してない友達は3000語覚えているわけだから、日本語でのコミュニケーションで語彙不足による困りごととかもあるんだよ。（小さい子の場合、うまく言葉が出ない分、手や足がでちゃうとかね）
あ、私は別に早期教育反対派ではないからね。
ただ、デメリットはないと言い切らないほうがいいなと思って書き込みました。