カテゴリ（複数選択可）
急上昇
忘年会や社員旅行は時代遅れの会社？
26/07/16 09:28:06
2. 【指導者・教育現場】「指導の引き出しの少なさ」を隠したい人 学校の教師や塾の講師など、教える立場にある大人がこの言い訳に逃げるケースも多々あります。 個別最適化された指導を諦めるための言い訳 下位2割以外の層であれば、認知の特性（視覚優位、聴覚優位など）や、どこでつまずいているか（スモールステップのどこが抜けているか）を丁寧に分析すれば、必ず学力は伸びます。しかし、それを分析する手間やスキルがない指導者が、「あの子は地頭が良くないから、これ以上は無理」と見限るための免罪符として使います。 「平均的なカリキュラム」に合わせられない子を排除するため 一斉授業のペースにたまたま合わなかっただけの子に対して、「地頭が悪い」というレッテルを貼ることで、授業の質の低さや、フォローアップ不足という教え手側の責任を回避します。
通報
古トピの為、これ以上コメントできません
まだコメントがありません
子育てや家事、旦那に関する悩み相談、TV、芸能人に関する雑談など何でもOK！
1
26/11/11 22:20:58
516
2
26/11/11 22:29:34
334306
3
26/11/11 22:22:36
44
4
26/11/11 22:27:28
721007
5
26/11/11 22:19:23
145
26/11/11 22:20:10
0
26/11/11 22:27:39
26/11/11 22:25:07
26/11/11 22:13:57
26/11/11 22:35:05
ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.2 主 とうもろこしご飯
26/07/16 09:28:06
2. 【指導者・教育現場】「指導の引き出しの少なさ」を隠したい人
学校の教師や塾の講師など、教える立場にある大人がこの言い訳に逃げるケースも多々あります。
個別最適化された指導を諦めるための言い訳
下位2割以外の層であれば、認知の特性（視覚優位、聴覚優位など）や、どこでつまずいているか（スモールステップのどこが抜けているか）を丁寧に分析すれば、必ず学力は伸びます。しかし、それを分析する手間やスキルがない指導者が、「あの子は地頭が良くないから、これ以上は無理」と見限るための免罪符として使います。
「平均的なカリキュラム」に合わせられない子を排除するため
一斉授業のペースにたまたま合わなかっただけの子に対して、「地頭が悪い」というレッテルを貼ることで、授業の質の低さや、フォローアップ不足という教え手側の責任を回避します。
通報
コメント
古トピの為、これ以上コメントできません
返信コメント
まだコメントがありません