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「勉強は何のため？」ベストな返しは？
26/06/07 21:27:43
担当の美容師さんに聞いてください 本来聞くべき相手に確認せず、関係ない人にばかり質問する行為は、責任逃れ、心理的ハードルの高さ、または本人特有の認知の偏りが原因です。 承認欲求や会話の主導権: 質問を口実に「自分は関心がある」「知りたいと思っている」ことをアピールし、コミュニケーションの主導権を握りたい心理があります。 認知の偏り（発達特性など）: 誰に聞くべきかという「全体の構造」を把握することが苦手であったり、今すぐ目の前にいる話しやすい人に意識が向いてしまったりする特性が隠れている場合もあります。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.15 匿名
26/06/07 21:27:43
担当の美容師さんに聞いてください
本来聞くべき相手に確認せず、関係ない人にばかり質問する行為は、責任逃れ、心理的ハードルの高さ、または本人特有の認知の偏りが原因です。
承認欲求や会話の主導権: 質問を口実に「自分は関心がある」「知りたいと思っている」ことをアピールし、コミュニケーションの主導権を握りたい心理があります。
認知の偏り（発達特性など）: 誰に聞くべきかという「全体の構造」を把握することが苦手であったり、今すぐ目の前にいる話しやすい人に意識が向いてしまったりする特性が隠れている場合もあります。
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