子供の療育を追加する事についての夫婦の見解の相違

Aでやってる発語の療育とBでやってる発語の療育って何が違うんだろう？Aでやってる発語の療育の内容をBに巻き取ってもらってAをやめてDを追加するっていうのはどう？学研教室は幼稚園でやってくれるのはいいけど、先生は娘ちゃんの発達を理解して進めてくれてるのかな？他の子と十把一絡げだと娘ちゃんがついていくのにやっとなのでは？だったらそれもやめて公文とか個々の進度に合わせてくれるところするか、その類のドリルはキャラクターいっぱいで開くだけでも楽しそうなのが本屋さんにあるから、家でもできるんじゃないかな。

学研は入学準備の為かな？
うちも学研行ってたけど入学準備なら年長からでいいよ

AとCは平日幼稚園の後にあるから疲れるんじゃない？Bは土曜だから大丈夫なんじゃないかと。
Dは何曜日の習い事になるのかしら？

習い事が多くて大変かと心配する旦那さんの意見も分かるけど。
Bを辞めたからって、AとCの後にすぐ寝るのが解決する訳でも無さそう。

本人が習い事を楽しんでいるか？Dは何曜日なのか？もポイントかと思った。

Bってさ、土曜日だし他にも通いたい子居ると思うよ。
ましてや、標準並みになったらなら本人が楽しんでるから続けるなんて滅茶苦茶迷惑。
療育と習い事を一緒にしないでね。

塾ありきの勉強は根本的におかしい
って戦後の人なんかなと思うレベルで頭が化石状態よ？たぶんｗ
かなりヤバめな(頭が)旦那さんよね

>>10
ABA系心理士と他の心理士の認知療法で課題掛け持ちは混乱するかもだけど
個別で言語聴覚士だ作業療法士だ理学療法士だそれぞれの専門分野での課題に取り組むなら
掛け持ちだという表現も合わないと思う
一つの施設で粗大運動と微細運動と認知と言語と発達評価して
それぞれ専門職種雇って全方面カバーする療育してる施設はかなり少ないよ
整形外科と耳鼻科の掛け持ちはよくない！ってものじゃないでしょ

発達検査はどこで受けたのでしょうか？
AとBはそれぞれ作業療法士さんや言語聴覚士さんが在籍していて定期的に見極めしていただいて回数や内容を決めてるのではいのですか？

発達外来とかに繋がってないの？

うちもセルフプランなので療育の組み合わせ方は悩むのですが
運動系療育を増やすといっても
感覚統合の課題なのか不器用からくるものか
Ｄの運動系が作業療法士さんか理学療法士さんの個別なのかで
意見が分かれるかと思います
究極、運動苦手だけど本人が多動タイプで運動してたいタイプなら平日午後にＤを始めるのもアリ、
おとなしくて運動も嫌い、幼稚園降園後は疲れてるなら平日午後に運動療育は今やらなくてもいいかも
土日なら逆に外に出たがらなくて家でパズルとかお絵かきしてるばかりになりやすくて、、なら
45分の個別運動療育入れても、体力ついていいかもと思います

で、お子さん本人の意思や希望は無視？

主の理想通りの子育てをした人の予後ってあんまり良くないのよ。
あれこれ習わされる健常児みたいなもので。
あっちこっちと中途半端な療育のかけもちをした子を何人も見たけど、悲惨な子も結構多いのよ。
子供の居場所は家庭以外にもあった方がいいけど、それが多けりゃいいってものでもない。
あと、よっぽどの重度でもない限り、就学前の今から中学のことを考えるのは早すぎる。
二兎を追う者は一兎をも得ずという言葉があるでしょう？
本当にこの言葉のままになってしまうよ。

旦那さんに賛成

もしお子さんが運動系が嫌いだったらかなりのストレスになって、2次障害みたいのがでるかもよ

ただでさえ疲れて寝ちゃって詰め込み教育みたいになってるのに

私も旦那さんの意見に賛成しつつ、子どもの気持ち優先でBを決める。Dをやってみてもいいけど、それも子どもにどうか聞いて、負担そうなら一旦やめたりスケジュール考えたり。

上の子、と書いてるからには子どもは下にもいるんでしょ？主の負担にもなれば、下の子にも影響するかもよ。

でも子どものことを真剣に想っているのは伝わってくる。将来のことも不安なんだよね。そのときにならないと分からないことが多いから、今はお金の準備だけは考えておいて、こうしよう、ああしよう、はきっちり決めなくていいと思うよ。

今に注力しなよ。なんで中1の話がでるの？子のためというより主が悪い意味で教育ママなんだろうね。

全面的に旦那さんに賛成。
主はちょっと気負いすぎてる。
子供の気持ちを置き去りにしてる感じ。

帰ってきて疲れて寝ちゃうなんてもうSOSを出してるじゃん。
子供がどうしてもあれもこれもやりたい！頑張りたい！って言うなら詰め込みがアリな場合もあるけど、流石に可哀想だよ。まだ4歳でしょ？

中学入学と同時に塾は、その時になってからで良いのでは？
今考えたって仕方ない事を何故悩むの？？？

あと他の子のケースを参考にするのはいいけど、目の前の子供に目を向ける方が大事だよ。
状況を見て判断するって旦那さんの方が子供には良い結果になると思う。

しっかり育児に関わって考えて一緒に悩んでくれる良い旦那さんだから、お互いの落とし所が見つかると良いね。

私も旦那さん寄りだな。専門家が提案してるのだし。
塾の事は、中学生になった頃考えれば良い。お子さん次第では中受するかもしれないし。
夫婦の意見が完全一致する事なんてないよ。どちらも子供のことを考えての発言なのだから、相違があってもその意見を飲み込む事も必要だよ。

私も旦那さんの意見に賛成。詰め込んでいい結果になることないよ。療育ならなおのこと。親が焦ったらダメ。

トピ主、臨機応変が苦手なあたまでっかちタイプだね
不安があるから予定を立てて、予定から動きたくないタイプでしょ
（発達系に属するある種のこだわりが見える）

夫のほうが状況を判断する能力に長けてそうなので、基本夫の見極めを信じた方がいい気がするよ
いまから中学のこと心配するよりも、そのときの状況をきちんと見極めて必要な手助けをしなきゃ

お手本のような見やすいトピにビックリ

私的には、脳には休憩も必要で何もしない時間も発達に良い影響を与えるから無料でもCは不要だと思った

塾は、今後の成長や本人の意思に沿う形が望ましいけど、お住まいの地域的に成績が良さそうなら高学年から英語だけ検討するのがいいのかなって。中堅以上の場合、目標点は満点のはず。まだ先のことだから、頭の片隅にでも置いてもらえれば

自分ならば旦那さんの考えに一票です。

ただ、先に子に聞きます。Bを卒業してもいいか？そして、Dも通うことになるよということを

というのもBがその子の自信を作り上げている気がするからです。

ただ、体力面ではBもDも通うことになるとかなりの負担かと。

なので、Bを卒業してDを新たに頑張ってみるか、Bに行きつつ、やっぱり体力的にしんどければ卒業するか

っていうのを子に聞きます。

それで、子供の意志を尊重します。

中学の塾の話もそうですが、

お子さんの興味とか、お子さんの個性とかお子さんに合ったスピードとかがあると思うんですよ。

なんでも先回りしなくても大丈夫です。

きっとお母さんは焦りがあるんだと思います。そして失敗したくない。

誰でもそうだと思うのですが、成功例が全てその子に当てはまるわけではないです。

だからお子さんを見ながら決めていいんだと思いますよ。