子供が発達障害と言われたら受け入れられる？

うちは知障がないから3年生まで気付かなかったよ。正しくはちょっと変だけど、何度も大丈夫って言われて検査受けさせて貰えなかった。検査受けるまでに時間かかるんだよね。

私はすんなり受け入れたんだ。でも、旦那がなかなか受け入れなくて、ひと悶着あるし、こどもを（情緒）支援級に入れるのすらだいぶ遅くなった。
実際、支援級に入れてみてすごくよかった。完全通常級だと絶対にいじめの対象にされてたから、支援級に入れた事で、子どもの精神面、心の助け舟的に良い方向にいった。勿論、情緒級は通常に戻れるし、通常級と行き来してるんだけど、私も気掛かりから思い悩む事から、支援級に入れて悩みが解放された。

>>120
そうだよね。子供の発達障害も様々だから実際なってみないと受け入れられるかは正直分からないし。けど親として子供の為に出来る事は色々してあげたいよね。受容と行動は別物だと思う。

受け入れるよ。
そして自分の子に合った療育方法を見つけてそれを受けさせるし、自分も病気の事や療育の勉強をして家でもしっかりと子供をサポートしたい。学校だけに任せるような事はしたくない。

療育を受けさせるという人が多数でしょうか

うちの子は発達障害。小さい時から育てにくく感じたので病院で診断を受けた時には、あぁやっぱりか…と思った。でも勉強はできて落ち着きもあるので普通学級。空気読めなかったり思った事をズバズバ言ったりするけど授業は真面目に受ける事が出来て成績も割と良いから。

即動く。
子供のため。
受け入れられないのもわかる。でも親が受け入れるとかじゃなくて、すべては子供のため。
受容と感情は別物だと切り分けて子供を全て受け入れたい。（感情はボロボロだよ）

>>112 絵本を読み聞かせしたりして、どうにかならないか模索中。色々やらかすので私がメンタルにキてカウンセリングに通ってるわ。

>>50 今の小学生は割と子供の方が当たり前に受け入れている印象
不登校や外国籍の子なんかにたいしても、違いがあっても「そーなんだー」って感じみたい
あの子は変みたいな言い方する子の方が浮くらしい
でも、親の方は違うかな
まだ園児だった頃、よそのクラスのママグループが、発達に問題がある子や、運動能力が低い子は入園させるな、転園させろって署名集めてた
レベルが下がる、出来る子の足を引っ張るかららしい
入園にお受験があるような園でも無いのに
子供はみんな仲良かったみたいなのに賛同者もそこそこいてひいた

>>100 なんでもかんでも、発達障害に結びつけて、そうだと決めつけるのは、本当に大変な努力しながら頑張っている当事者に失礼だと思いますよ
特に何もない人でも、性格悪かったり、平気で人を傷つける輩はいますので

うちの子は中学で情緒級在籍で部活動もやってるから交流級の子とも話す機会はあるけど、普通級の友達が俺も発達障害なんだけどって心の内の話を子供同士でしてくるらしい。
普通級にも診断されていて自分で理解してる子も居るんだけど、大きくなれば皆そこそこ落ち着いてきて会話が成り立ってる事もあるし障害あるなりに普通なんだよね。
支援級に行っても行かなくても、皆それなりに育つんだよなと思う。

>>78 確かに行けるところもあるね
1年生で、グレーな子もちょっと心配な子もみんな、支援級在籍して、なるべく普通級で過ごさせ、普通級で行けそうなら普通級に、しんどそうなら支援級でフォローしていくってところも聞いたことある
でも、普通級と交流すらなく、隔離なの?って思うような所もある
本当に地域による

>>102 自治体や学校による
遅れている所は本当に、昭和か?ってところもある
一概に言えないから、よく見てよく学校と話し合ってだね

>>101 学校や先生が子供たちにどう話してどう接しているかよね
子供はよく見ているよ
担任が変わったら、子供の反応も変わったとかもある
うちも前に、出来の良い子しか好きじゃ無さそうな先生に当たって、困っていても無視されたりした
仲のいい子は普通に接してくれたけど、何をした訳でもないのに、初めて同じクラスになった子は、遠巻きに眺めてた
次の年に、先生が変わったら、クラスみんなめちゃくちゃ仲良くて、出れなかった所を自然にフォローし合えるクラスになっていたわ

>>103

>発達の真似をすると周囲から注目を浴びるということが分かって楽しくなったらしい。

滅茶苦茶ホラーだし、すでに狂人じゃん…

医者に言われたら受け入れざるを得ない
医者以外の人の指摘であればまず受診する

遺伝で親も発達だと放置されて、二次障害起こす悪循環パターンが多い気がする
まともな親なら子供が生きやすいようにサポートするよ

>>103
アスペルガー症候群とかだとＩＱ高いよね
知的障害じゃないから療育手帳とかは取れないし障害としては扱われにくいかも知れないけど
アインシュタインとかもそうだったように天才と紙一重？
友達○して解剖しちゃった子供とかそのタイプじゃないの

>>103 情緒級入れた方がいいのかな

こういう奴周りにいるけど、子供がまともに働けない大人になっても大人なんだから自己責任だって言ってる。子供の問題に向き合えない親も発達じゃないかな。

>>74 いい訳ないだろって言いたくなる授業中に走り回る、奇声、他害がある女児がいる 普通級ねじ込み女児
親はイベントで我が子が優先されてるのを見て感動 隣に通級から引っ張ってきた支援員つけてやらされてるだけ ぶーたれ顔でパネル上げるだけ 周りの子供達だって練習してきたのにあの不機嫌ぶーたれ顔で台無しに
同じ保育園出身ママ達を周りに囲ってる 保育園って発達重い子中心で運営されてるんだね？
支援施設出と言われてもおかしくないくらいあの界隈ごと浮いてる

先生に言われたり診断下ったらね通うわ。

昔、頭のおかしい発○親に粘着された時は、あんたの子供もそうだと言われて不安になって先生に相談したけど普通て言われたし、発○親のことはきにせず親がどっしり構えないとと言われたよ。いまだにずーとあなたの子供は発○だから決めつけて放置してる親みたいにおもわれてるけど。

それはまあ程度によるんじゃないの。
みーんな程度の違いはあれど何かしら特性があって、完全たる普通の子なんていないってどこに行っても聞くぐらいだし。
ちょっとぐらいのこだわりがあるとか、それなりの対策を取っておくことでみんなとやっていけそうならそのままでもいいだろうし、支援学級に在籍したところですべて普通学級でやってきた子供がうちにいます。
うちに発達障害の息子がいますが、親としては完全に受け入れてないまま大人になってしまいました。
親が受けれてなくたって、本人が一番よく分かってるしそれなりの対策を自分で修得してみんなとやってってます。

家の子供はあんまりにこだわりが強くて、周囲への配慮に欠けていたので、私は絶対発達だと思って医師にも地区の教育センターにも相談した。ところが発達テストの時は、問題読み上げ時は手はお膝で集中して走り回らないで奇声も挙げず真面目に受けてて、結果IQ130叩き出して…いっそ発達と診断された方が諦めがついたというか。『徒然草』85段を寝る前に読み聞かせたよね。狂人の真似とて大路を走らば即ち狂人なり。発達の真似をすると周囲から注目を浴びるということが分かって楽しくなったらしい。

無理矢理普通級にねじ込んだところて、学生時代終わったらどうするの？
学生時代に療育して、成功体験させて自己肯定感育ててあげないと...

支援学級や支援学校はすごいよ。
ちゃんと自立目指して、本人に合ったやり方で教えてくれる。

子供にとってどちらがいいか。
考えるまでもないと思うけどね。

>>50
うちの上の子は3年生から授業抜けて通級指導教室に行ってるけど、それに対して興味本位でどんなことするのか聞いて来る子はいる。でも、本当にただの興味本位で、からかいとか差別的なことを受けたことは全く無いよ。授業中いないからといってそこまで深く追求する子もいないんだとか。どこかで別の授業受けているんだろうな程度にしか思ってないよって本人も言ってた。むしろ、工作のときに居なかったら翌週は遅れた分をお友達がフォローしてくれたり,、助けて貰ったことの方が多い。今の子ってダイバーシティ教育がすごく進んでる。いじめが無いどころか、こんなに友達が多い未来なんて想像していなかったよ。

他人の気持ちを考えられない職場のあのオババ
他人の事が気になり過ぎて風見鶏のようにアチコチ嗅ぎ回るあのオババ
事件があると他人なのに怒ったり泣いたり気が狂ってんのか？ってアレコレ詮索するここのオババ

みんな発達グレーだと思うよ

受け入れないとかそんな低い次元ではないよ。
ただその子自身の将来の為に早く行動するしかないよ。気づかなかった事にしてとか、それは愛情ではない。

もし、発達障害ならば困るのは娘なので、1歳半検診で要経過観察の子供を集める行政サークルに参加してましたよ。
数回通って面談して卒業しました。

発達障害でなくても、子供は十人十色ですから特性を知って伸ばしていけたらなって思います。

難しいし、しんどいですよね。でも、親は子供達よりも早くこの世を去ることが一般的です。

子供の将来を考えて療育を受け、適切な教育を受けることをオススメします。

実は療育行ってるんだよね…っていう話をママ友数人から言われたことがある
受け入れて普通学級に行けそうになかったら支援級に行く

なかなか難しいよね。学校にも「うちの子人懐っこくて、すぐふざけて友達にじゃれるんだよねぇ」と他害児のこと話してるお母さんがいる。

子どものあるがままや困りごとを認めることはできても、発達障害だと認めきることはむずかしいかも…というか、発達障害だと認めることよりも、必要な支援を受け入れることのほうが大事かなと思う。

受け入れる。どう向き合っていくのか私自身が知るためにも。

そういう人を無意識で避けてるからか周りに居なくて発達障害がどんなもんかわからないけど、程度にもよるんじゃないかな。

ただ、受け入れないっていうのがよくわからない。

自力で教育して社会に馴染んで生活出来るよう育てられそうならするだろうし、支援が必要そうならお願いするだろうし。

「発達障害です」って言われたら「ああそうなんですね」としか…

「あ、でしょうね」って思うよ

受け入れて下さい。発達障害にも色々あるけど、小学校で授業中に立ち歩きする子がいたけれど、普通のクラスだったけれど、担任の先生と補助の先生が付きそっていた。その子は、中学生になった時には、授業中に立ち歩きすることがなくなっていました。
子どもの為には、受け入れて療育や相談した方が良いです。

>>87
神戸？
酒鬼薔薇以外でそんな事件あったの？

こういうトピ立てるのが人に迷惑かけてる親なんだろうね

私は受け入れた。我が子は療育のおかげでだいぶ普通に振る舞えるようになってきた。
うちの市は療育に繋がらなかった子が猫や友人を〇して解剖した事件があったから、軽度の発達障害の我が子へも手厚かったんだと思う。

>>78
うちの自治体だと無理だなー
２３区内
医師の自閉症の診断書と１年間通級指導の記録から普通級不適と推薦された書類と合わせて
親が申請して
情緒級は普通級不適の記録がないと入級対象とならないため２年生以上からの設置
知的は知的障害の判定がないと不可
支援校は定員パンパンなのでざっくりと
オムツ取れてたら支援校希望でも支援級
区内の支援級は知的支援級、情緒(自閉症、緘黙)級、肢体不自由学級、病弱児学級が設置されていて
各支援級は普通級と基本的に交流せず
学年が上がって支援級から普通級には二度と戻ることはないことが前提

受け入れないことって、見て見ぬふりや気付かないふりに近い。
子どもが困ってる・悩んでる・苦しんでる、のを放置するってことだよね。
そんなの耐えられるかな。
受け入れたとしても支援に繋げられるかはわからないけどさ。
親として出来る限りのことはしてやりたい、と奔走するかな、私なら。

“気づかなかったことにして”って何…
実際に子ども自身が生きにくさを感じてるんだったら否定してもしょうがないじゃん
ちゃんと支援や療育を受けさせてあげることが親の義務

私は人一倍神経質で顔が麻痺になった。
手も5分おきに洗う！
でも仕事は医療系で清潔はメリットで天職。

>>80
男子の方が多いし、女子は気づかれにくいからね。

うちは夫が高IQのASDだから遺伝。
社会的地位も信用も高い職業で定型のように振る舞うのがめちゃくちゃ上手いから分からなかった。
出産して子育てしていくうちに、子どもより夫の方に違和感がでてきて気づいたよ。

うん。仕方ない。逆に違うとか言って普通に育ててもさ。
病んで鬱になるだけ

男の子ってグレーの子多いよね。
自閉症って範囲広いから、今の子ほとんど発達障害になるんじゃない。

>>78
はっきりとした診断をつけずに傾向ありくらいで療育手帳がでて支援級はあるけど、繊細だからってだけでは支援級いけないと思う。
その親御さんは濁してあなたに伝えてるだけだと思うよ。

児童精神科、発達支援センター、療育、通級、支援級、どこもいっぱいだよ。
親が希望したって行政が必要なしって判断下したらいけない。
うちはグレーだからそんな感じで診断までも時間がかかった。
幼稚園の頃から相談してもなかなか取り合ってもらえず、小2で学級崩壊のクラスになり本人も落ち着かなくて学校側がやっと理解してくれて、県立の発達支援センター附属病院にたどり着いたときが小3。
医師が「療育もなにも受けないで今までできたの？」と驚いてた。
それでも診断はグレーだから療育通級必要なし。
担任の先生の理解とフォローだけが頼りだったよ。

なんか親が知識をつけてしっかり対応できてればできてるほど、支援が遠のくと感じた。
親が癇癪や拘りにうまく対応できて園や学校でも問題がなければ問題なしというか。　
困ってます、もう無理です、限界ですくらい言わないとだめだなと思ったわ。

>>1
逆に障害なくても希望したら支援級に行けるよね。知り合いの子が診断はついてないけど、繊細な性格ってことで支援級。

受け入れなかったら治るわけじゃないし、受け入れて可能なら療育に通わせる。