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義母が私の悪口を私の親に言っていた
26/04/14 12:50:48
不登校生徒の出席扱いになるための条件7つ 保護者と学校との間に十分な連携・協力関係があること ICTや郵送、FAXなどを活用して提供される学習活動であること 訪問等による対面の指導が適切に行われること 学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること 校長が対面指導や学習活動の状況を十分に把握していること 学校外の公的機関や民間施設等で相談・指導を受けられない場合に行う学習活動であること 学習活動の評価は、計画や内容を学校の教育課程に照らし判断すること 文部科学省「不登校児童生徒が自宅においてIT等を活用した学習活動を行った場合の指導要録上の出欠の取扱い等について」より抜粋 ということと、親が働きかけなければならずハードルはかなり高いが制度としては存在するみたいよ。 でも、多感な時期を友達や学校じゃなくママと過ごしたら失われるものはかなり大きいし、親とて好き好んで引きこもらせてるわけじゃないと思う。 こういう制度を使うくらいガチで対応してる親御さんに、不登校を責めるのは嫌だな。 子供にスマホやらゲームを存分に与えて、うちの子勉強しないんですぅとか言ってるタイプに疑問を感じてる人が大半だと思うよ。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.328 （分からない所は）お父さんに聞きなさい
26/04/14 12:50:48
不登校生徒の出席扱いになるための条件7つ
保護者と学校との間に十分な連携・協力関係があること
ICTや郵送、FAXなどを活用して提供される学習活動であること
訪問等による対面の指導が適切に行われること
学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること
校長が対面指導や学習活動の状況を十分に把握していること
学校外の公的機関や民間施設等で相談・指導を受けられない場合に行う学習活動であること
学習活動の評価は、計画や内容を学校の教育課程に照らし判断すること
文部科学省「不登校児童生徒が自宅においてIT等を活用した学習活動を行った場合の指導要録上の出欠の取扱い等について」より抜粋
ということと、親が働きかけなければならずハードルはかなり高いが制度としては存在するみたいよ。
でも、多感な時期を友達や学校じゃなくママと過ごしたら失われるものはかなり大きいし、親とて好き好んで引きこもらせてるわけじゃないと思う。
こういう制度を使うくらいガチで対応してる親御さんに、不登校を責めるのは嫌だな。
子供にスマホやらゲームを存分に与えて、うちの子勉強しないんですぅとか言ってるタイプに疑問を感じてる人が大半だと思うよ。
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