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短尺動画の影響で深刻な読解力・語彙力不足…韓国の中学生92％は教科書の文章読めず
2026/03/13 07:00
朝鮮日報
【AI時代、読解力に黄信号】教科書を読めない子どもたち
小学生と中学生の10人に9人以上が、学校の教科書の内容をきちんと読み切れていないとする研究結果が発表された。特にスマートフォンやショートフォーム（短尺動画コンテンツ）に没頭している生徒ほど、語彙（ごい）力が低いことも分かった。
本紙が共に民主党の陳善美（チン・ソンミ）議員室を通じて入手し、分析した2024年の忠清南道教育庁による読解力検査報告書によると、小学生の98％、中学生の92％が、決められた時間内に、提示された教科書の文章を最後まで読み切れなかった。忠清南道教育庁が「難読・文解力研究所」と共同で実施した同検査には、中学生（1－3年）145人と小学3年生97人が参加した。
検査では、学年別の国語の教科書の文章や教科書に掲載されている文章から平均12－13文章（165－166語）を抜粋し、生徒が制限時間内に読み終えられるかどうか、また視線がどのように動くかをカメラで追跡し、観察した。研究チームは、文章を無理なく読める成人の読書速度が1秒当たり4－5語だとするソウル大学の研究結果などを基に、生徒の読書制限時間を1分（1秒当たり2.5－3語）に設定した。
語彙力が不足している生徒も多かった。文章に登場する語彙の意味を問うテストでは、小学生参加者の93％、中学生の96％が基準点（50－60点）に達していなかった。研究チームは、制限時間内に文章を完読し、かつ語彙テストで基準点を上回った場合にのみ「読解力に不足なし」と判断した。その結果、小学生は全員、中学生は99.3％が「読解力欠如」に該当した。
研究チームが2023年に忠清南道地域の小・中学生158人を対象に実施した調査でも、同様の結果が出た。小学生の72％、中学生の93％が時間内に完読できなかった。難読・文解力研究所のパク・セダン所長は「ランダムに抽出した生徒の相当数が教科書の文章を最後まで読めなかったことから、10代の読解力低下は非常に広範かつ深刻だと思われる」と述べた。
続く
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No.3 主 ほら～だから言ったでしょ！（言ってない）
26/03/13 19:58:53
学校側の読解力強化策が不十分な中、塾に打開策を求める保護者は増加している。「子どもが自ら本を読まないなら、塾に通わせて無理にでも読ませ、書かせる」といった考えからだ。教育部の「小・中・高校での学校外教育費調査」によると、2024年度に国語の学校外教育へ参加した生徒の月平均の塾費用は16万4000ウォン（約1万8000円）と、前年比10.8％増となった。英語（6.5％）、数学（6.9％）、社会・科学（6.6％）など他の主要科目の増加幅を大きく上回っている。釜山で英語塾の講師として勤務するチェ氏は「英語の文章を韓国語に訳してあげても、結局意味を理解できない生徒が多く、『まずは国語から勉強しなさい』と勧めるほどだ」とし「国語力が裏付けられなければ英語や数学など他科目の成績も伸びにくいため、関連塾の受講が増えている」と説明する。
高麗大学国語教育学科のイ・スンヨン教授は「現在全国の教室では読解力の格差により授業指導が十分に行われていない状況だ」とし「読解力が平均未満の生徒は引き上げ、平均的な生徒はより能力を引き出せるようにレベル別の教育を導入することが急がれる」と述べた。
朝鮮日報／朝鮮日報日本語版
https://www.chosunonline.com/m/svc/article.html
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