• No.37 昆布巻き

    26/01/07 13:58:48

    ご近所で公立園の園長を最後に退任した方の話。
    年中、年長くらいでルールや善悪の区別ができても聞き分けのない子には2種類ある。親が言っても聞かないが、他人、保育士や幼稚園教諭がきちんと言えば理解するし、規則も守る。守ろうと努力する。聞き分けのない子はこういう子が大部分で、要は家庭でのやり方がまずかったりお子さんの気質に合ってなかったり。特にお子さんが人を見るタイプだと親に甘えたりで聞かない場合も往々にしてあるから職員と連携を取りながら様子をみるって。焦らずに第三者の意見をききながらじっくり子供と向き合えば解消するって言っていたわ。
    ただ、少数ですが職員や他人がどんなに諭しても、時に行動を規制してもダメな子はいる。これは家庭の躾の問題ではなく発達障害などの特性持ちの場合みたいね。単に反抗心や幼稚さではなく善悪の判断や人にされて嫌なことが悪いことだともわからない子もいるって聞いたわ。この手は早い時期に専門機関にかけた方が親のストレスは少ない。
    最近は虐待や放置を受けると発達障害と同じく脳の一部が正常に発育せず感情コントロールが効かないようになるって研究もあるよ。時々新聞に載っていたりする。こうなると人が言う事もきかなくなり問題行動も多いらしいわ。

    主のお子さんは保育士さんや先生が言えば聞くタイプじゃない?

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  • No.45 義母の「ちょっと手伝って」が長い

    26/01/07 15:31:02

    >>37
    その園長さんって、卒業後の子供達をどれだけ追跡調査してるのかな?
    在園時の状態だけで色々語るには時期尚早では?ってこの手の保育士目線の話を聞くといつも疑問。

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