• No.58 累々

    25/12/03 20:17:03

    地頭が特別いい子なら、ひらがなカタカナが全く書けない状態で入学しても問題なく授業についていけるし、逆転も充分可能でしょうね。

    でも、元々が平凡な子だったり馬鹿な子の場合、1年生の最初から周りの子達から遅れてる状態でスタートさせるのはそれなりのリスクがあるよ。昔と違って今は先生方も「大抵の新小1はひらがなくらい読み書きできる」前提で授業進めるだろうしさ。

    こういうスレが立つと必ず現れる「うちの子は小学校入学まで文字の読み書きはサッパリだったけど偏差値70超えて東大入りました」みたいなレアケースに惑わされてはいけないと思う。それらの体験談が仮に真実だとしても、そういう子達は最初からある程度地頭がいいからこそ得られた結果論であって、全ての子にその理屈が当てはまるわけではないし、我が子が平凡な子やそれ以下である可能性がまだある段階では、なるべく良いコンディションで小学校生活のスタートを切れるように親がお膳立てしてやるに越したことはないと思うよ。

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