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花より団子
小学校2、3、4年は不登校というより学級に上がれなくて他の教室に行ってました。
5年生になり、なぜか急に上がれるようになり現在もなんとか元気に通ってます。
そこでお世話になってる不登校専門の小児科医に
喜びの報告をしようと先日受診した時にIQテストの結果「お子さんは75から80で、境界線です。教室でみんなと一緒に
勉強するのは苦痛だと思います。」と言われてしまいました。
担任の先生は「確かに勉強は遅れているけどまともに勉強してないから？この前の進度のテストでは問題なかったですよ、と言います」
勉強なんてできなくてもいい、楽しく学校に行ってくれれば、と思っていた矢先だったので今ても混乱してます
やはり別教室の方が本人こ為でしょうか?
古トピの為、これ以上コメントできません
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No.22 悠
25/06/29 21:28:46
不躾なことで恐縮ですが、お子さまの知能は、お母様譲りということはないですか？主様ご自身、生きづらさを感じたことはないですか？
このご相談の文章や内容、ちょっと分かりにくい点が多いです。
＞勉強なんてできなくてもいい、楽しく学校に行ってくれれば
別教室というのは支援級ですよね？
「勉強なんて～」そうお思いになるなら支援級に行かれるべきだと思います。
主様ご自身に、支援級への偏見があるのでは？
お子さまに合った療育·教育を受ける方が、
ご本人も楽でしょうし、ストレスが少なくて済みますよ。
そのIQなら、授業を聞いても頭上を通り抜けるように
ほぼ全く頭には入っていかないはず。
授業時間が苦痛でたまらないでしょう。
親御さんの見栄で誤った選択をするのは、
お子さんの将来も歪めてしまう気がします。
ご主人はお子さんの特性に理解はありますか？
自分軸ではなく、お子さん第一に考えてあげて欲しいです。
返信
No.21 為せば成る
25/06/29 21:02:07
「5年生になり、なぜか急に上がれるようになり」とは、
どこへ上がるの？
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No.20 一期一会
25/06/29 20:38:34
>担任の先生は「確かに勉強は遅れているけどまともに勉強してないから？この前の進度のテストでは問題なかったですよ、と言います」
勉強が遅れているのに、「進度は問題ない」って変だよ。
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No.19 目の前のことに集中しろ
25/06/29 20:02:39
支援学級とか同レベルの人が半分以上いる方がいいと思うよ
IQは低くても高くても、周りから浮いたりして苦痛になりがちだけど、IQ低いと勉強もついて行けないから、なおさら苦痛になる
自分は、小学校低学年で中受すべきと担任から親が言われてたけど、その時の説明がこれだった
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No.18 知らぬが仏
25/06/29 19:38:18
>>16
IQは伸ばせないでしょ
再検査で体調によっては数値が上がり下がりはするかもしれないけど、よくなるってことはないと思うよ
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No.17 善は急げ
25/06/29 18:06:15
>>16どうやってIQを伸ばすの？
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No.16 何事も第一歩が重要
25/06/29 18:05:10
IQは少しなら伸ばせるから伸ばす努力をしてみたらどうかな
お子さんが苦痛にならない程度に
何か得意なことはないかな
それでダメなら考える
返信
2件
No.15 隣の芝生は青い
25/06/29 18:02:03
普通級でやっていくにはIQは90はほしいと聞いた事があります。
確かに、お子さんのIQだとついていくの
辛いかもしれません。
通級という方法もありますから、考えてみては？
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No.14 時は金なり（でも寝る時間も貴重）
25/06/29 16:44:52
別教室ってなに？
支援級？通級？
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No.13 匿名
25/06/29 16:37:11
IQテストってウィスクでしょうか？
発達専門医にかかっておられるなら、総合的なIQの数値だけでなく発達面でどんなところに凹凸があるかないかという話もあったと思うのですが、そのあたりはどうでした？
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No.12 少しの努力が大きな成果を生
25/06/29 16:08:45
うーん。
主さん混乱してないで問題点を整理して。
IQ低い人は一定数いるよ。
お子さんは今何を困ってるの？
むやみやたらと別室に行かせる必要はないけど、先生に勉強遅れてると言われて即座に別室がいいかも！と思ったの？それはなんか、ズレてると思う。
本人のためを思うなら、まずは遅れをゆっくりでいいから一緒に取り戻さないと…。
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No.11 己を知る者は勝者なり
25/06/29 16:03:13
周りに迷惑かけずに集団行動ができてるなら普通級様子見でいいんじゃないの？
もちろん勉強についていけてるかは日々管理するとして。
普通級でも小5の算数ダメっていう子、何人かいるし。
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No.10 泣きっ面に蜂
25/06/29 15:57:00
今は本人が楽しんでるならいいかも知れないけど
この先どうするか考えておいた方がいいよ
そのぐらいでも高校までは所謂底辺で何とかなるかもしれないけど、その先
高卒で就職したらどうしても続かなくて調べたらIQがそのレベルっていうの
よくある話なので
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No.9 笑う門には福来たる
25/06/29 15:56:16
主の日本語がもうやばいもんね
主多分70無いわ...
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No.8 七転び八起き
25/06/29 15:49:17
大体IQ70後半の子って、先生によって大丈夫ですよ、と言う先生と、これはちょっと、と言う先生にわかれるね。普段の生活はまあまあそれなりにできる、けど、ふとしたところが他の子供とやっぱり違うんだよね。
勉強はそのくらいのIQなら勉強してもなかなか定着せず、結果もついてこないと思う、中学校いけば尚更。
支援に入るか入らないかは親の決定となるけど、同じくらいのIQの子供を支援にいれてる私は、主のところも入った方がお子さんにはよい、と思います。
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No.7 一期一会
25/06/29 14:43:44
「学級に上がれなくて」って、
入るって意味？
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No.6 自分を信じて、前に進め
25/06/29 14:38:28
そこは親と学校の先生、クリニックの先生との相談の上での判断なんだけど
気が弱ってるときに、IQを上げるだのそういう子のための放課後ディなどで詐欺めいたの、たくさんあるから気をつけてね
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No.5 言葉は力である
25/06/29 14:11:37
通級からためしてみたら？
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No.4 善は急げ
25/06/29 14:10:03
５年生ならこれから算数とか難しくなるよ
勉強について行けなくて学校に行き辛くなるのでは？
そもそも２、３、４年生は何故クラスに入れなかったの？
勉強以外に何か問題があるんじゃない？
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No.3 知らぬが仏
25/06/29 14:03:24
今はついていけてるけど、だと思います。
学年が上がって勉強が難しくなるとどうだろうみたいな。
ただ、境界知能の子は困り事に気付かないということがあって、周りが心配していても本人がケロッとしていることがあるので、そこが本当に難しいです。
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No.2 少しの努力が大きな成果を生む
25/06/29 13:31:12
別にクラスの子に迷惑をかけているわけでも、本人がついていけずに嫌な思いをしているわけでもないのなら、そのままでもいいと思うけどね。特支に入って、苦手な教科だけ特支、ついていける教科は交流学級というのもアリだけど、なかなか差は縮まらないんじゃないかしら。特支の担任は学年が違う子や障害の程度が違う子も一緒に指導しないといけないから、なかなかきめ細やかな指導は難しい。
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No.1 猿も木から落ちる
25/06/29 09:52:27
ここで聞くより本人に聞くしかないのでは？
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