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子供同士のトラブル、親の介入はどこから？
25/04/29 12:20:40
>>16 時間割を見た感じ、国語算数をメインに全教科バランスとって回してる感じですね 計算カードさっそくチェックしてみます とりあえず数字を一から教えた後、ステップアップしてよさそうなら計算カードも使ってみようかなぁ 私の説明が下手なのもあるけど子どもに勉強を教えるって難しい…
25/04/29 12:35:54
>>18 うちの小5が一年生だったとき、最初は国語が多かった気する 時間割は固定じゃなくて、毎日連絡帳に書いてきてて 計算カードは学校で購入した教材だったから、主の学校でももしかしたら使うかもよ！ うちの子供、トンチンカンだったけど、今は足し算出来るから大丈夫よ～
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No.18 主 時間が解決する（でもスマホも解決策）
25/04/29 12:20:40
>>16
時間割を見た感じ、国語算数をメインに全教科バランスとって回してる感じですね
計算カードさっそくチェックしてみます
とりあえず数字を一から教えた後、ステップアップしてよさそうなら計算カードも使ってみようかなぁ
私の説明が下手なのもあるけど子どもに勉強を教えるって難しい…
No.22 継続は力なり
25/04/29 12:35:54
>>18
うちの小5が一年生だったとき、最初は国語が多かった気する
時間割は固定じゃなくて、毎日連絡帳に書いてきてて
計算カードは学校で購入した教材だったから、主の学校でももしかしたら使うかもよ！
うちの子供、トンチンカンだったけど、今は足し算出来るから大丈夫よ～
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