「知識の詰め込み」に特化した早期教育は、子どもの人格形成に多大な悪影響を及ぼす

「漢字を覚える」「九九の計算ができる」「英単語を理解できる」、こうした能力は脳の外側にある「大脳皮質（前頭葉を含む）」が司っています。大雑把に言うと、大脳皮質は文明社会で生きていくために必要なスキル──計画を立てるとか、他人とうまくコミュニケーションを取るとか──

　知識の詰め込みはこの大脳皮質に情報という刺激を与えて行います。ただ、大脳皮質より内側にある「大脳辺縁系」という、喜怒哀楽の感情を司る部分との連携がうまく取れていないと、短期的な記憶しかできなくなる

　大脳辺縁系は、小さい頃に親の愛情と信頼を受けることで育っていきます。「知識を詰め込む」だけの早期教育の問題点は、大脳皮質と大脳辺縁系の連携がうまく取れていないうちに前者だけに過度の刺激を与えてしまうことで、長期記憶に

　平たく言えば「この英単語を覚えなさい！」と無理強いしても「英単語が理解できてうれしい」という感情が発達していない段階では、長期的に英単語を覚えることができない