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自然派義母が市販のものを買ってくれない
a12019b83ea58
26/05/31 14:45:19
IQ＝学力ではないのと、WISCで測れるところって限定的なので、同じ数値の子でも1，2年生問題なく過ごせる子もいれば、最初から躓く子もいる。 この数値だと絶対こうという訳ではなくて、あくまで目安と取った方がいいし、目安から著しくかけ離れてるようなら、WISCで測れてない部分に例えばLDとかなにかしら原因があるのでは？と考える材料にしたら良いのだと思うよ。 はるちゃんは、言語理解の数値より出来てないように見えるから、WISCで測れない部分でそう見える何かがあるんだと思う。
d11a6235e4ecc
26/05/31 15:03:23
>>9338 検査の数値にとらわれすぎないというのは大事ですよね。数値は目安程度に考えて、学校生活で困り事があれば原因は何なのか？ということを先生と保護者が一緒に考えて解決できれば一番いいですよね。 ただ、その支援が通常級では対応できない。となるとはるちゃんママのような支援級否定派はどうするのか？というのが一番問題になってきますね…
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.9338 サビシラトリ
a12019b83ea58
26/05/31 14:45:19
IQ＝学力ではないのと、WISCで測れるところって限定的なので、同じ数値の子でも1，2年生問題なく過ごせる子もいれば、最初から躓く子もいる。
この数値だと絶対こうという訳ではなくて、あくまで目安と取った方がいいし、目安から著しくかけ離れてるようなら、WISCで測れてない部分に例えばLDとかなにかしら原因があるのでは？と考える材料にしたら良いのだと思うよ。
はるちゃんは、言語理解の数値より出来てないように見えるから、WISCで測れない部分でそう見える何かがあるんだと思う。
No.9339 ホラガイ
d11a6235e4ecc
26/05/31 15:03:23
>>9338
検査の数値にとらわれすぎないというのは大事ですよね。数値は目安程度に考えて、学校生活で困り事があれば原因は何なのか？ということを先生と保護者が一緒に考えて解決できれば一番いいですよね。
ただ、その支援が通常級では対応できない。となるとはるちゃんママのような支援級否定派はどうするのか？というのが一番問題になってきますね…
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