多動とか他害以外の発達障がい。小学生になって困りごとが増える可能性高い？ へのコメント（No.21）

小1の息子が知的なしの発達障害です。
年中さんから療育をスタートしました。
年長さんでは、加配の先生にサポートしてもらいながらそれなりに過ごせていました。

幼稚園と小学校は全然違うと思います。

あくまでうちの息子の場合ですが…
授業時間が長いこと、時間割通りに動くのが苦手なこと、学習内容が決まっていること…等が苦痛なようです。

うちの息子は支援級でお世話になっているので、そのあたりは手厚くサポートがあり、毎日楽しく学校に通えています。

授業の途中で『休憩したいです！』と先生にヘルプしたり、集団活動で疲れたあとは短い昼寝をしたり、調子が悪いときは『支援級ですごしたいです』と交流をキャンセルしたり…バランスを取っているようです。時間割も、先生がその都度入れ替えをして、学習のやる気を保てるようにしてくれています。

当たり前かもしれないですが、教科書の遅れもなく、1年を終えようとしています。

心配なのは、友だちとのコミュニケーションですかね。周りの子がどんどん成長していくので、集団生活が苦手な息子は、これからが大変だと思います。