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遊びの範疇?いじわるな子と関わり方
22/01/20 09:04:28
勉強の内容って、実体験に基づく内容が多いほど、頭に残りやすいし理解も早い。 だから、色々な物に触れて体験させる事が大事。 自分の身の周りの体験から、「なんでだろう?」とか「これは何?」とか、 「こうするとこうなる」という理由はわからないけど因果関係を知っていたりすると、 ある時学校で学んだ時に「あれか~!」となってその体験とセットで内容を記憶する。 語彙は、本を読む事、身近な人達と会話する事で蓄積されるし、数は数字と実体が結び付くと理解しやすい。 幼稚園位は、まだ、そういう体験の蓄積をさせる時期で、アウトプットの時期ではないと個人的には思う。
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No.93 神戸電鉄三田線
22/01/20 09:04:28
勉強の内容って、実体験に基づく内容が多いほど、頭に残りやすいし理解も早い。
だから、色々な物に触れて体験させる事が大事。
自分の身の周りの体験から、「なんでだろう?」とか「これは何?」とか、
「こうするとこうなる」という理由はわからないけど因果関係を知っていたりすると、
ある時学校で学んだ時に「あれか~!」となってその体験とセットで内容を記憶する。
語彙は、本を読む事、身近な人達と会話する事で蓄積されるし、数は数字と実体が結び付くと理解しやすい。
幼稚園位は、まだ、そういう体験の蓄積をさせる時期で、アウトプットの時期ではないと個人的には思う。
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