>>28
今は理屈(視覚)より感覚(聴覚)なのかもね。
そこから音の楽しさを掴めば、今度は弾いてみたくなる→鍵盤を覚えたくなる。
そのためにはやっぱり「楽しい」って気持ちを無くさない事。特に習い始めはね。
センスや素質がある子は出来る楽しさを知っていくから伸びていくんだと思う。逆に、センスや素質があっても、楽しいと思える練習でなければ伸びないし嫌いになってしまう子もいる。

音を聞いて鍵盤を探してるなら、間違えた時に「違うよ！」と間違いを指摘するんじゃなく「それはレだね～ドは２つのお山の左側～」とヒントをあげる。
だんだん耳で覚えた音と鍵盤の位置が一致していくんじゃないかな？