学校により違うとおもいますがうちの場合ですが、、、>>10
教科書をベースに授業を進めるけど、
【例えば かけ算授業時間が10時間ある場合】
子供達が何時間で何算までを学び、何時間で例題を出しあい何時間でテストをする
というように時間まで子供主体

【子供の学びたい意欲を伸ばす】
今日の2,3時間目が算数のかけ算。子供がまだやりたいと言えば予定を変更して4時間目も算数に変える。

アクティブラーニングもそうですが、子供主体の学びって？