他害がでたり、授業中にウロウロしてるなら二学期からでも支援級の方がいいかも。
伸びて欲しい、我が子がそんな子のはずがない！とか思ってしまいがちだけど、現実を受け入れないといけないしね。
自閉症スペクトラムある子を育ててるけど、絵だけは伸びやすい気がする。うちのも凄く4歳の頃とか凄く幼い絵を書いててビックリしたんだけど(〇に点が3つでお顔！みたいな)褒めまくって飾ったりすること6年……今小学校4年生だけど学芸会のプログラムの表紙にして貰えたくらいに伸びたよ。
発達凸凹の子だとどうしても出来ないことだらけで自尊心低くなりがちだから、ほんの少しでも前より出来るが増えたらめちゃくちゃ褒めることをオススメします。
褒められるからまた頑張ろう！って精神年齢低いからなりやすいみたい。