小学二年生の臨機応変さ

  • 小学生
    • 17
    • ちいちい
      18/12/03 12:17:34

    >>16 やはり、リストがいいですね。

    学校にもっていくものはリストを作って、前日にやっているので大丈夫です。
    (たまーにリストのチエック漏れでハンカチを玄関にわすれたりはしますが。)

    帰りはリストをつくっていないので、
    自分の頭だけで考えてかえってくるわけですが、週一くらいでなにかわすれます。
    宿題のプリントだったり、上着、水筒、体操服など。
    この週一を多いとおもうか、それくらいとおもうかはひとそれぞれかとおもいます。

    イベントがあった日や極端に帰りの時間が短くせかされるような日はなにかしらわすれてきます。

    もってかえるものも毎日違うものもありますが、
    ざっくり、上着、水筒、宿題プリント、引き出しをからにする。その他ひつようなものはないですか?くらいのリストをランドセル蓋の裏にでもいれておこうとおもいます。

    自分で考える子に~とおもって指導してきましたが、まだそのだんかいにないのかもしれません。

    • 0
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