- なんでも
- 徳山ダム
- 18/06/14 07:52:49
ひとつの事を続ける忍耐力や発表会で人前に出る事など?
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ひとつの事を続ける忍耐力や発表会で人前に出る事など?
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>>69
一年あれば、発表会レベルくらいまでは仕上げられるかも。
コンクールレベルとなると難しそう。
譜読みレベルなら1日でできる。
前1回だけ弾いてみたし聞いたことある曲だから。
そんな大それたことではなく、趣味として継続して楽しめてることは凄く大きいよ。
>>69
1週間時間くれたら弾けるようになる
私は、息抜きにピアノを弾くよ。
好きな曲を弾いて、気分良くなる。
>>69
今は弾けないかも。大学生の時に弾いてたよ。
ねえ!ショパンエチュード10の4を
弾ける人いる?
楽譜スラスラ読めるようになったし、自分で適当な伴奏つけて遊んでる。厳しいクールな先生とうまくやってるみたい。よく泣いてたけどね。
私は運動系が大嫌いだし苦手だったから、ピアノを習わせてもらって凄く良かった。
何か一つ得意なものがあると楽しいかも。
今もこの曲好きだな~と思うと右手くらいは耳コピで弾けるし何調かわかるし、簡単な曲なら伴奏つけられるし。
子供達はどこのお母さんもこれくらいはできるもんだと思っていたみたい。
自分が15年くらい習ってたけど才能なんてないから意味なかったななんて思った時期もあったけど
趣味として好きな曲弾いてる時はすごく楽しいし、子供がリコーダーの練習するときに伴奏したり、
長男がギター弾くからセッションして一緒に歌ったり、無駄ではなかったなと思う。
音楽って楽しいからさ。
>>57わかるー、素敵な先生に出会えれば楽しいよね。
3歳から始めて、今5年目だけど…
多分向いてないし、何より本人が楽しくないのに続ける事が大事だと、無理やりやらせてきた。なので、小学生から始めた子の方が上手だったり。。
最近は特に嫌みたいで、練習で涙をこぼしながら弾く事も。発表会は何度か出て、それなりに頑張っていたけど、そろそろ辞めさせるべきかと主人と話してる。可哀想なことをしてしまいました。
私やってたけどセンスも才能もないから初見で弾くのは無理だしピアノの音くらいしかドレミでわからないし、大して歌も上手くないし、何より練習が苦痛だった。
>>50
費用対効果を考えるのは塾だと思う
そして塾は習い事じゃないような気がする
習い事って趣味だよね
発表会で人前で演奏することで度胸がついた
自分の事だけど幼少期から13年ぐらい習ってたけど人前で発表会毎度慣れないしピアノ弾くのは楽しいけどそこから音楽の道は全く考えなかった!
>>35私も同じです。
絶対音感があるって解りました。
簡単な曲なら弾けるから楽しい。
思春期にイライラ溜まったときは、革命とか思いっきり大音量で弾いてストレス発散できた。
譜面見て好きな曲弾けるようになるまでやれば、大人になっても良い趣味になるよ。
>>56
追加
先生との相性が良ければ、親以外の信頼出来る大人としてピアノ以外のことを相談したりと自分を助けてくれる存在となる。
自分の自信となる。←別にピアノじゃなくてもいいけど
一生の趣味となり、生き甲斐になる。
表現する力が身につく。
ピアノを通して、色々なジャンルの音楽に触れたりオペラや絵画に触れたりと視野が広くなる。
私は3才からずっと習ってたけど、中学でバスケ初めてから突き指しまくり、運動の方が楽しかったので辞めた。
でも、やはりそれだけやっていたからか、音楽関係の人達には耳が良い(音程取るのが上手い)と言われるし音痴とは無縁です。
子供が3歳から13歳の今も習ってるけど、なんだろうね。聞いてみよっと。ほかの習い事もイマイチ同じ感じでその質問されても子供に聞かないとわからないや。
社会で役立つことはなかったけど、家で好きな曲を弾いてストレス発散にはなる。
私が小学校時代習っていたけど、ただ弾けるだけで、あんまり役に立ってない笑
自宅で先生やれるぐらいのレベルまで行けたら良かったけどね
全然いいことなんかなかった。
月謝の無駄だった。
>>40
「好きな趣味に出会えて、何年も頑張って続けて来れたこと自体を成果と取る人」と、
「具体的に関連する職業に就いたりや金銭的なメリットに繋がることを成果と取る人」の違いかな?
向き不向き
努力できたかどうか
>>37
何一つ得られなかった人はこう言うよね。
>>17
うん。特技ピアノって言われても、そうなんだぁってぐらいだけど、ヴァイオリンって言われたらスゲーってなるね。
>>40
楽しく習っていたり上手に弾けるようになった実感があった人と、嫌々練習して初級から抜けられず名曲に触れる前に終わった人かなと思った。
集中力がつくし、音楽の知識がつく。
趣味として一生続けられるし、講師の資格とれば教えることもできるしいいんじゃない?
自分自身は小学生でやめちゃったけど、
発表会とかで
ホールでのマナーっていうか、
「人の演奏を聞く」
って事は自然に身に付いたようにおもいます。
「良い事」が あるかどうかは私にはわからない。
だけど、
我が子の担任の先生がピアノ上手な先生で
音楽の授業があった日、
我が子、帰宅すると
「○○先生ぴあの超上手い!音楽の時間超たのしーんだ!!!」
と言うんだけど、
質のいい音楽で
目に見えない何かを豊かにしてもらっている感じはする。
>>40
価値観じゃない?
そんなに練習もしない子だったけど、音楽会や合唱コンクールで弾いた経験は、自信に繋がってるみたいでよかったよ。
>>29
やってよかった人と
どうしてこう違いが出るんだろうね
何が決め手なのかなぁ…
仕事として割がいいよ
東京の有名なホールで演奏ができた。
それだけで続けさせた甲斐はあったわ。
ない
お金の無駄
姑は
「習わせたけどなんにもならなかった」
といいきる。
楽譜がよめるのがいいかな。
あと絶対音感あるんだってわかった。
忍耐力とか目標を設定する事とか、実技以外にも為になったよ。
実際は長く続けても実にならない人と半々くらいなのかな?どうなんだれはう
娘が 音に関する仕事をしています。前に出るより裏方が好きで 楽しそうです。音や楽譜についての基本を理解しているので 役立っている様です。
才能がある子は伸びて行くし、センスも良いので精神衛生上良いと思うけど、
向いてない子や音楽の才能がない子にはストレスにしかならないと思う。
見極めながら続けるのが一番ですよ。
弾けるようになるまでが本当に苦行だけど、ある日弾けなかった曲が弾けるようになってきた時は本当にうれしい。
自分を一人で鍛えるのと同じ。
人のせいにできないし、コンクールも、勝ち負けではない、そういう精神力がつくのでは。
まだまだ知らないクラシックの本当にきれいな曲は本当にたくさんあるのでこれからも聴きたいと思う。
幼稚園の先生になりました!
私自身年中さん~中3までやったけど、何の意味もなかったよ。
人前なんて本当今でも無理だし、子供の頃発表会でも緊張しまくって練習の成果なんて出せた事ないし。
忍耐力もない。
ピアノなんて階名読める事以外何の得にもならなかったよ。
ただ私はピアノは好きだったし、今でも好きだけどね。
我が子達にはさせたいとは思わなくて、我が子達はスポーツさせてるよ。
>>4
アニメの曲とか弾いてあげると喜ぶよね。私は音感ないから何回も聞き直さないとダメなんだけどね。だから子どもが幼稚園行ってる間に練習してる。
でもピアノの先生って、一般的にいう会社でお勤めしている働く女性とはまた違った浮世離れ感があるのはいなめない・・・阿佐ヶ谷姉妹みたいな率も高し。そういう大人を客観的にみるのも、子供の成長には人生経験の1つかしらん?
小学校6年間やったけれど人前は昔から26になった今でも大の苦手
中学の時合唱の伴奏したけどもう辞めてたのに強制的にさせられた。
私のこと嫌ってた人もそいうときばっか話しかけてくる。
でもやってて良かったとは思うよ!子供も習わせようか悩み中
わたしは上達しなかったんだけど(笑)
妹が。。
生涯の親友ができて、仕事にも生かしてるよ。
No.-
74
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丹生ダム