- 小学生
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いつ、どこで、誰が、何をした。
これを意識して話してないと意味がわからないから、もう1回言って?って言います。
いきなりまとめられないなら、いつの話?誰が?と1つずつ聞いて、その度に相槌をうって最後に良くわかった!良い説明だねってほめると喜ぶと思います
どれかが抜けてても通じる時もあるから毎回聞くわけじゃないけど、意味が通じない時はハッキリ言った方がいいかも。
こちらが色々汲み取ってあげたら、工夫して伝えようなんて思わないから、なおらないと思うよ。- 1
18/01/07 20:54:24