- 小学生
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印象に残ってるとこをカード2枚に書いてもらいました。
「それでどう思ったの?どうしてそう思ったの?これはどんなお話だったの?
と、ある程度掘り下げて聞いて、書きたいことをカードに書きました。カードを元に書く順番や書きたいことを決め原稿用紙に書き方などは教えたのですが…。いざ、書かせてみたら
文章の作り方?がおかしく、1文が無駄に長かったり、述語が主語に合わなかったり…日本語が変なんです。~が、~に、などの1文字直すと1文丸々手直しが必要だったり…もう親が直していいんですかね?- 0
17/08/20 01:20:42