結局主さんの子、書けたのかなー？

私は自分で書いた気がするけど小２に感想文なんて無理だよね～
全ッ然書けないよ、うちの娘。

1人で書いてたけど、ダラダラあらすじ書いてたから、主人公宛に手紙を書かせた。
女の子だから手紙はしょっちゅう書いてるし、わりとスラスラ書いてたよ。
ところどころ文章おかしいところはあるけど、あえて直してない。

難しいよね。
・どうしてこの本を選びましたか？
・登場人物の紹介
・どのシーンが印象に残りましたか？どう思いましたか？
・この本は何を一番言いたいでしょうか？
・自分の似たような体験
をまず本読みながら、書き出してもらうよ。
そのメモを土台に文章を組みたてていく。
かな？うちの娘は。
一番は本選びが肝心かも！？
子供さんが興味あることで尚且つ、学年にあった題材、イメージしやすいお話。
うちはメモ書きだけして、まだ完成させてないみたい！宿題で一番難しいかもねーお互い頑張ろうね。

>>45
なんかかわいいw

・何を読んだか
・どこに興味を持ったか
・登場人物がした事を自分だったら、家族だったらどうするか
・これから自分はどう生きるか

を書き出してまとめる。

皆様、共感やアドバイスありがとうございました！以下長文すみません。

結局まだ終わってません。。
私も荷造りとか下の子が愚図ったりでつきっきりでいられなくて、息子の手が進まないまま夕飯になってしまいました。
集中力が切れてるしこのままでは埒があかないので、8日に実家で必ず終わらせると約束しました。
旦那にも書き方の進め方のアドバイスも貰ったので、ここでの皆さんのコメントも参考にしながら完成させたいと思います。

私も「はい、やれ」って言ってたわけじゃなくて、色々「一番面白いな、良いなと思った所はどこ？」とか「自分だったらどうすると思う？」とか聞いたりしていて、その時は「あ～、そうか。」とか言うのにいざ鉛筆握ると手が止まってボ～ッとしたり違うものに気が散ったりで、結局「えー、何書くんだったっけー？もう分かんないよー」みたいなパターンで私も「だーーかーーらーーっ！！」みたいにイライラの繰り返しで>_<

でも、箇条書きにするって言うのは良いですね。
あとどなたかのコメントで、毎日の１行日記とかで詳しく書く練習をしておくって言うのは良い案だなと思いました！

選ぶ本も、友達との事や好きな事が書かれている本の方が自分に置き換えられるから良いですね。
今回選んだ本は、ちょっとファンタジー系？なのかな。現実味はないかもです^^;

息子は「もうこれからは一番先に読書感想文終わらせるー(T . T)」って早くもコリゴリしてます。

ただでさえむずかしいのに三年で原稿用紙三枚もでてるよ。できるわけねーわ。親も手伝ってやんなきゃ無理じゃん。仕事増やしてくれんなっつーの。六年の娘には読者感想文出てないのに。あの先公むかつくわー。宿題の漢字ノートもABC評価しやがるし。六年の娘なんてこれまで一度もそんな評価なんてなかったのに。先生によってちがうってのが腹立つ。

お手本なしで冠婚葬祭の挨拶分を書いてみて。
子供の気持ちわかるんじゃない？

うちも小2娘。全然書けないよね。わかる。
もうね、とことん付き合う覚悟で取り組まないと本当に終わらない！
今年もほぼ私が言ったこと丸写しだったけど…去年よりは頑張ってた。
２年生ならまだそんなもんじゃない？
お母さん頑張ろ！

まだ子どもが小さいからわからないけど、みなさんのレスを読んで、子どもが出来ない事が宿題で出ることにびっくりした。
どうしてそんな宿題が出るんでしょうね…。

>>57うちなんて四年生！主とことまったく同じような風に言ってて今日ぎゃあきゃあいいながら仕上げたよ。最初とにかく自分の意見だけで書けっていって半日以上、わからなぃわからなぃといい続けた。とはいえ書けてあとはこれとこれの順番逆にして、此処はこれの感想をくわしく書いて！ってしてようやく七時過ぎた頃出来たよ。

書けるわけ無い！
もう自由に書かせて手直ししてない。2枚書かなくても、怒られるのは本人。読書感想文は向き不向きあるから。

そもそも感想文何枚って枚数が決まってる事がおかしいと思う。
読んだ感想なんだから何枚だって自由だよな～。
せめて○枚以上とかにして欲しいわ。

できないのが普通でしょ。 読書感想文が低学年の宿題というのが間違ってる。

私でも書けないわ。主さんなんか怖い。

いやーーー 二年生はさすがに書けると思わないわ

低学年で読書感想文が宿題って大変だね。
うちの学校は4年生からだったよ。
それでも大変だったな～。

>>65
うちは小１なんだけど２冊読んでそれぞれ2枚づつ原稿用紙あるよ！
勿論出来っこないから一緒に本を読みながら
考えたわ

読書感想文が嫌いになる子が増えるだけの宿題だな
教育って一体…

私が書いてたよ。こどもが小学生の時、ほぼ書いてた(笑)
読書感想文の書き方をネットで調べて、目から鱗だったよ。
自分が小学生の時あらすじばかり書いてたから。宿題だったら、書き方くらい学校で教えろよって思ったよ。

小学２年生の娘全く書けないよ。800字以内で書かないといけないんだけど、習ってないし書けないって。私も一緒に本読んで､結局私が全部教えてやって書いたよ。

何書けばいいかわからないよね。
うちは去年の1年生のときから出てるけど、どんなお話だった？どのシーンが好きだった？どうして好きなの？じゃあそれを書けばいいんだよ。…って流れで書かせた（笑）

小学一年生だけど2枚書いた！
はじめに
本を選んだ理由
わかった事
どう思ったのかを書く
自分の経験も書く
読んでためになったことを書いて終了したよ～

結局、息子は図鑑や歴史物ばかり読むから普通の物語は無理だったから
理科系の本の感想文になった

課題図書のワニの話は歯が全部取れるなんてコワイから無理！認知症もわかんない！
ワンちゃんの話は長くて無理！って拒否だった
来年もきっと理科系の話しか読まなそうだな

中学生になったら5枚半だよ…

小２なんか、大体が親の納得いくもの書けないわ。自分自身のことよーく振り返ってみな。あなたの子どもは、あなたの子どもなんだよ。

結構みなさんのお子さんも書けない、親が手伝うってパターンが多いみたいでちょっとホッとしました。こんなに酷いのはウチの息子ぐらいかと思っていたので。

読書感想文小4ぐらいからにして欲しいなぁ。何で書けないような宿題を出すのか、、
結局親が手伝ったりしてみんなそれなりに仕上げてくるから、先生は子供達に年齢以上のレベルの宿題出してるとは気付かないのかな？

ホント、今日は自分も豊田真由子になりかけてて反省。。どなたかが言った通り、人目があるカフェや図書館？でやった方が私ももう少し心穏やかに出来たかも。

自分が子供の時、感想文の書き方教わってなかったからあらすじ書けばいいのかと思ってた。
今更だけど勉強になった。

分かるよ～。うちも長女が低学年の時はほぼ私の感想文です。そして今次女が二年生…感想文嫌だから違う作文を選択自分でしたのに やっぱり嫌だの分かんないだの(T_T) 何とか今日終わりました。長女と私と時々次女の合作みたいな作文になりました…ごめんなさい。

>>77
読書感想文は書き方を学校で習ってから宿題に出してほしいよね！
先生だって子供一人ではできないってわかってるよね。だからこれは親の宿題だよね…

>>77
小4だけど一緒だよ…
私がアドバイスしたり手直ししたり、ダラダラと６時間くらいかけて何とかできたよ…

学校でちゃんと書き方教えないと、作文が好きで得意じゃなければ何年生になっても同じだと思う。

>>81
そうだよねー、書き方教えないと苦手な子はずっと苦手なままだよね(T . T)
読書感想文なのに書き方を教えるのは可笑しいとかこの間テレビで討論してたけど、書けない子は数行書いて終了。になってしまうんだから、慣れるまでは私はいいと思うんだけどね。

自分は子供の頃は作文とか苦手な方では無かったし、高学年の時には「読書感想文なんて、先生達に受ける様な事書いておけばいいんだよ。」とか言うませた子供だったから、息子とはまた違うタイプかも。

うちの小2は絵日記一枚すらめちゃくちゃ時間かかる割りに
内容ペラペラでまともに書けない
読書感想文の宿題はないけど、あったらほぼ私の感想文になると思う

小学3年生の息子も書けないです。
息子はまだひらがなしか書けませんので、名前は自分で書かせて、あとは私が一緒に手を持ち、私が考えて一緒に書いています。

うちの中１の娘が小学生の時も時間かかって苦労した。うちは自由研究と選べたから避けて通ってきたんだけど。そして今は読書感想文、課題作文、人権作文の３つ。すごく時間かかってるよ。枚数も多いし。出来るのかな。

5年生になってやっと一人で書けるようになったよ。それまでは、感想やら思った事を箇条書きさせてそれを文章につなげたりするの手伝ってた。まず、この本を選んだ理由ってとこからつまづくからねぇ。理由なんかないよ、課題図書だから読んだんだもんって(；´∀｀)

読書感想文に書き方はあります。基本は説明です。自分が感じたことを他人に分かるように説明することです。ただし、学校教育では宿題に読書感想文を出しても、文章の書き方の指導はしていません。だから子どもは習っていないので書けないです。ついでに親の世代も文章の書き方の指導は受けていないので、書き方を教えることはできません。イライラして当然だと思います。
ではどうするかというと、まず書く前に書くための材料をいっしょに整理してはどうでしょうか。本を読んで思ったことを単語レベルでいいので引き出し、紙に書き出していく。例、つまらない、怖い、変とか。それらが関連するのか、別のことなのか、また具体的に何がつまらないのか少しずつあげて、関係性が分かる図にまとめる。最終的にはその関連性を文で説明すると、読書感想文になります。
そういうやり方をブレーンストーミング、kj法などと言います。参考までに。

>>82
わたしは息子さんのように、小学生～高校生まで感想文とか文章書くの苦手なタイプだったから、息子さんの気持ちがわかります。

多分、「本」に興味ないんじゃない？私も「本」に興味なくて、最初なぜこの本を選んだか、この本の話の何が面白かったか、主人公のどんなところに共感したかって言われても、
言葉や感想が出てこないんだよね。
しかも、普段読書しないから、語彙力がなくて、文と文をつなげて文章を書くのが苦手だった。

読書感想文って好き嫌いがかなり分かれる宿題だとおもう。

本に興味ない子や本を読んでも特に何も感じない人に感想文を書かすのは、
英語興味ない子に、英単語や発音を無理やり教えたり覚えさすようなもん。

無理だよ小2じゃ

課題図書の中から子供に本を選ばせる。

選んだ理由を聞いてメモする。

親が本を読んであげる。

子供は聞いてる間に気になった内容や挿絵にフセンをペタペタ貼っていく。

読み終わったらなんでここにフセンを付けたのか気になった理由聞いてメモしていく。

読み終わってからの感想、気持ちを聞く。

それをまとめてあげて、清書したら完成らしい。

これ実際にやって賞もらったことあるよ。

まず本人が興味ある本が前提だよ。
コンクールに出すわけでもコンクールの賞を狙ってるわけでもないんでしょ？
だったら、本は何でも良いよ。動物に興味あるなら動物図鑑でも植物に興味あるなら植物図鑑でも。
どんな動物(植物)が好きで、その動物(植物)にはどんな事が書かれてて、それに対してどう感じたか。最後に、図鑑を全て読んでみてどう思ったか。
字数が足りなければベスト3を書いてみるのも楽しいかも知れない。

少し大きくなって、飛行機に興味を持てば、飛行機を作ったライト兄弟の伝記なんかも楽しく読めるかも知れないね。

まずは息子さんが好きな分野の本を探すことじゃないのかな？
そうしたら次から次に書きたい事も浮かんできそうだと思うけど。

うちは2年生の時は好きなように書かせてたけど、4年生になってから作文の賞を取った人を読ませてこう書くんだよって教えたよ。
上の子は6年生の時に学校から作文の本に載せるのに選ばれた。
今6年生の下の子に苦戦してるけどまずは本を読む→気になった箇所や自分はどう感じたか印象に残った所をノートに書くようにしてる。
長い本選んでたからね。
まずは好きな本にする事が前提だけど。
難しいよね。文才もあるだろうし。

私は読書は好きだけど感想文は苦手だったな～。
小論文とかは好きだったけど。

夏休みの宿題って親の宿題だよね。

>>4
これ。親も一緒に考えてあげる。全部口出しするんじゃなくて道筋をたててあげるの。まだ低学年だし親の力は必要だと思う。
人の作文を一方的に見せたってわかるわけない。
私も昔感想文が苦手だった。

>>87
具体的にありがとうございます。
単語レベルで紙に書き出して関係性が分かるように図にまとめる。最後にその関連性を文章にまとめるんですね。
なるほど。親も子も、書き出すことで内容が整理されてきて頭の中で組み立てやすそうですね。

>>88
息子は本を読むのは好きだと思います。
口達者で語彙も少ない方ではないかな？

国語の音読も割とスラスラと気持ちを込めて読んだりするし、この間は学校の図書室からハリーポッターの本（凄く分厚いやつ）を借りて帰ってきて「これ読みたい！」と読んでいたんですが、読めない漢字がまだ多くて結局「お母さん読んで～」となってしまい前半までしか読めず返却日となってしまいましたが^^;

今回選んだ本も、賞は狙ってないので課題図書では無く家にある本から息子にどれにする？と何冊か選ばせてその中から読んでみて決めました。
毎年、義母からクリスマスや誕生日に絵本が送られてくるんですが、息子はプレゼンで貰った絵本を選びました。内容は難しくはないです。

学校の授業でも積極的に挙手して発言します。
例えば国語で、「この時きつねはどんな気持ちでしたか？」という先生の問いに口で発表する事は出来るんですが、それを紙に書いてまとめるというのが苦手みたいです。
面談でも「さっき発表した事をそのまま紙に書けばいいんだよ。って言ってもそれが分からなくなるみたいで、時間内に書けない事があります。」と担任に言われました。

本を読むのが好きで興味はあっても、実際に文章を考えて気持ちを書くっていうのは別物なんですね。急に長文書けといわれても無理なので、段階をふんでいこうと思いました。

同じ小2がいるけど兄が低学年の時の先生からは読書感想文はほぼ親の宿題って言われたよ。うちの場合､作文用紙の書き方すら習ってないから低学年には難しい…
私も読書感想文が苦手で毎年困るから作文が得意な実妹に頼んでる。

読書感想文の書き方を教えない担任。

感想と言っても多数決の多数のような感想が正しい？