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車同士の接触事故、物的証拠がない場合
0kB1rqGSQU
16/06/12 07:29:00
3人とも違う学校です。 実習生さんもですが、今の学校は勉強中心で現場での心得やマナーは教えません。 現場で習えと言われるそうです。 確かに配属先で書類の様式が違うので一理ありますが、基本的な事は同じようです。 例えば指導計画なら 目的 狙い 配慮 予想される子どもの姿 準備物 何も習わす、いきなり教えて下さい!と言われる事が増えました。 またフリ○ション、修正テープは当たり前に使います。これは正式書類ではNGで、実習前に指導されるはずですが知らないと言います。例の3人も指導計画にフリ…と修正テープを使ったので話したら不満をタラタラ。
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上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.11 主 匿名
0kB1rqGSQU
16/06/12 07:29:00
3人とも違う学校です。
実習生さんもですが、今の学校は勉強中心で現場での心得やマナーは教えません。
現場で習えと言われるそうです。
確かに配属先で書類の様式が違うので一理ありますが、基本的な事は同じようです。
例えば指導計画なら
目的
狙い
配慮
予想される子どもの姿
準備物
何も習わす、いきなり教えて下さい!と言われる事が増えました。
またフリ○ション、修正テープは当たり前に使います。これは正式書類ではNGで、実習前に指導されるはずですが知らないと言います。例の3人も指導計画にフリ…と修正テープを使ったので話したら不満をタラタラ。
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