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枕の向きはどっちの方角にしてる?
N03B
10/08/30 14:59:45
>>612 凄いですね…。 所詮お役所仕事だからね…。 どんなに訴えてもそれより、上が居る限り入れないんだよ。 あっ でも家の近所に女の子で中学3年から入所した子供いるけど、親戚の経営してる施設だったからな…
PC
10/08/30 15:21:12
>>617 生活保護を受けたい知り合いは門前払いされた福祉課に毎日毎日汚い服着せて子どもを連れて行って、下の子にミルク与えずに泣かせて「お腹空いたね・・・ごめんね」って言いながら椅子に座り続けて不正受給に成功したけどね。 通報したけど、生活保護は一度受給したら基本的に本人の承諾なしには切れないし不正を調べるほど役所の人間は動かない。 上の人間がっていうなら近所の議員さんや民生委員さんの所に相談に行って、市営に優先的に入れるようにしてもらった人だってたくさんいる。 本当に必死ならそこまでしてでも動かなきゃ汚い人間に先越されるばっかりだよ。
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古トピの為、これ以上コメントできません
W61CA
10/08/30 15:46:28
>>623 生活保護はどこの市町村にもあるサービスです。 障害福祉は市町村差が激しいです。 私が住む市には支援学校はありません。県立の支援学校を三市の障害児が利用します。人口は多い地域ですから、どう頑張っても揺るがない優先順位があります。 デイケアだって、身体障害者用のデイケア施設はあります。しかし、そこもパンク状態。知的障害や情緒障害者が利用できる枠はどう頑張ろうがありません。 文章だけではわからないですが、できる限りのことはやっているのではないかなと思いました。 私は施設などの箱モノより人材を育てて欲しいと思います。障害者が集まる施設を作ることが、人口の多い地域では反対運動などて難しいです。 施設を作っても施設職員が理解者でなければ解決しません。 一般の小中学校には支援コーディネーターがいます。しかしながら存在を知る人が少ないです。学校側も支援コーディネーターを置かなければならないので暇な教師が名ばかり支援コーディネーターになっていることが多いです。支援コーディネーターがいても何の相談もできない。支援学級も同様です。支援学級に対して特別支援教諭が足りない。さらには知的障害だけ持つ子には対応できてもコミュニケーション障害である自閉症の子に関しては対応できない特別支援教諭もいます。 一番必要なことは支援教育や障害福祉に携わる人材育成ではないでしょうか? デイの施設がなくても、訪問ヘルパーが使えることで解決できることもあります。 国には人材育成に力を入れてもらいたいです。 人材育成をすることで理解者が増え、障害福祉の市町村格差もこれ以上は広がらないと思います。 どうあがいてもどうにもならない地域もあるんです。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.617 匿名
N03B
10/08/30 14:59:45
>>612
凄いですね…。
所詮お役所仕事だからね…。
どんなに訴えてもそれより、上が居る限り入れないんだよ。
あっ でも家の近所に女の子で中学3年から入所した子供いるけど、親戚の経営してる施設だったからな…
No.623 あ
PC
10/08/30 15:21:12
>>617
生活保護を受けたい知り合いは門前払いされた福祉課に毎日毎日汚い服着せて子どもを連れて行って、下の子にミルク与えずに泣かせて「お腹空いたね・・・ごめんね」って言いながら椅子に座り続けて不正受給に成功したけどね。
通報したけど、生活保護は一度受給したら基本的に本人の承諾なしには切れないし不正を調べるほど役所の人間は動かない。
上の人間がっていうなら近所の議員さんや民生委員さんの所に相談に行って、市営に優先的に入れるようにしてもらった人だってたくさんいる。
本当に必死ならそこまでしてでも動かなきゃ汚い人間に先越されるばっかりだよ。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.627 匿名
W61CA
10/08/30 15:46:28
>>623
生活保護はどこの市町村にもあるサービスです。
障害福祉は市町村差が激しいです。
私が住む市には支援学校はありません。県立の支援学校を三市の障害児が利用します。人口は多い地域ですから、どう頑張っても揺るがない優先順位があります。
デイケアだって、身体障害者用のデイケア施設はあります。しかし、そこもパンク状態。知的障害や情緒障害者が利用できる枠はどう頑張ろうがありません。
文章だけではわからないですが、できる限りのことはやっているのではないかなと思いました。
私は施設などの箱モノより人材を育てて欲しいと思います。障害者が集まる施設を作ることが、人口の多い地域では反対運動などて難しいです。
施設を作っても施設職員が理解者でなければ解決しません。
一般の小中学校には支援コーディネーターがいます。しかしながら存在を知る人が少ないです。学校側も支援コーディネーターを置かなければならないので暇な教師が名ばかり支援コーディネーターになっていることが多いです。支援コーディネーターがいても何の相談もできない。支援学級も同様です。支援学級に対して特別支援教諭が足りない。さらには知的障害だけ持つ子には対応できてもコミュニケーション障害である自閉症の子に関しては対応できない特別支援教諭もいます。
一番必要なことは支援教育や障害福祉に携わる人材育成ではないでしょうか?
デイの施設がなくても、訪問ヘルパーが使えることで解決できることもあります。
国には人材育成に力を入れてもらいたいです。
人材育成をすることで理解者が増え、障害福祉の市町村格差もこれ以上は広がらないと思います。
どうあがいてもどうにもならない地域もあるんです。