【障碍児母の愚痴悩み総合】 （6ページ目）

軽度知的障害の息子。
児童養護施設の中の学童が3年までの制限なので、
小4からかぎっ子で一人で留守番してる。
支援級の宿題をした後、YouTubeでキッズウォー3 13話を見てる。
家の鍵を開けたら鍵は宅配のクールボックスの中に入れてる。
母親の作った揚げ物をレンジでチンして食べてる。
火を使わないようにしてる。

軽度知的障害の息子。
小4の9月から一人で留守番してる。
母親の作った揚げ物をレンジでチンしてる。
火を使わないようにしてる。
YouTubeでキッズウォー3、13話を見てる。
土日は放ディに預ける。

軽度知的障害の息子が一人で留守番してる。

鍵はクールボックスの中に入れたりしています。

荒らしは今日も、人の名前を書いているね。特定できる情報ぽいのに捕まらないのが不思議。嘘書いてるだけ？

>>54685
この人に指導する権限があるってことなの？会社でもないのに指導って何だろ。
ママ友同士の上下関係があるの？それは、どんな基準で？？？私、ママ友を指導したことなんて一度もないよ。

>>54685
横だけどジーパンって表現古いねｗ

>>54691
両親が共働きで、平日は母親と父親が朝7時に家を出て仕事の帰りが母親が夜23時、父親が深夜24時。母親は土曜日もお仕事なので、帰りが19時頃。母親が朝仕事が朝2時～朝5時半。朝6時に起きて息子の弁当作り。
息子は一人で留守番できる。
宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける。
家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。
家に入ったら鍵を閉めたりしてます。
母親の作った夜食はレンジでチンして食べています。
火は使わないようにしてる。
長期休業は児童館に預けたりしています。
土日は父親と妹とドライブに行ったりしてる。
息子が土曜日の夜食はコンビニかマクドかモスバーガーで買ってきて食べてる。

>>54691
冬休みを短縮して6時間授業が週2に減らしたので、
火曜日と木曜日は下校が15時過ぎで、家に着くの15時半頃。
母親の作った夜食はレンジでチンして食べています。

息子の中山(直俊)。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
水曜日と金曜日だけ午前中授業。
月曜日だけ5時間授業。
小4の8月終わりにファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉めたりしてます。毎週金曜日はココスで唐揚げ+ポテトボックスと白ご飯を注文して、水曜日はほっかほっか亭で唐揚げ5個+ポテトボックスと普通盛りの白ご飯を注文して食べています。月曜日はガストで唐揚げ5個+ポテトと白ご飯を注文して食べています。

加藤(礼)君。
軽度知的障害の息子。
上が姉、下が妹。
姉は独立し、4人家族。療育手帳B。
冬に動きはしない。
冬に手伝いしない。
小4の9月から一人で留守番できるようになった。
8月終わりに鍵を持たせてキーケースの鍵を買ってきました。
保育園の中の学童に行く日を減らして週3(月、水、金)にしました。
月が5時間授業、水・金が午前中のみ。
火曜日と木曜日は6時間授業なので、16時～20時まで一人で留守番しています。
夜食はレンジでチンして食べています。毎週金曜日にほっかほっか亭で唐揚弁当を注文しています。毎週金曜日が唐揚げ定食にしています。

軽度知的障害の息子を施設に入れたい

軽度知的障害の息子。
加藤(礼)君。
冬に運動しない。
約束違反する。
違反行為する。

息子の直俊君。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
家で姉と約束違反する。

くだらな。Ｇパンてかスキニーくらい普通に参観日で履くわｗそこしか勝てるとこないのかな

自分よりお話できる子を毎回ターゲットにしてるママ友がいるんだけど、相手に聞こえるように悪口言ってた。これは妬みではない！指導だ！ジーパンなんか履いてくるなんて品がない！とか言って。
人間って単純で幼稚だなとそれを見て思ったよ。　なるべく、反面教師にしなきゃと思っています。

>>54680
まるで自分だけは違うと言いたげな言い方ですね（笑）。でも実際には、他の子が自分の子より優れている部分を見れば、誰しも少なからず悔しさを覚えるものではないでしょうか。自分はそうじゃないと強調し、相手を「人を妬むなんて愚かだ」と罵ったところで、結局は同じ穴の狢に過ぎないと思いますよ。

>>54682
ん？私はいじめちゃいないよ。

>>54681
思い当たる節があるの？

>>54680 それはママ友いじめしてる奴らに言ってやれば？

人を呪わば穴二つ

（「穴」は墓の穴）　人に害を加えようとして墓穴を掘る者は、その報いが自分にも及び、自分の墓穴も掘らなければならなくなることをいう。人を不幸に陥れようとすることは、自分もまた不幸になることを覚悟せねばならぬことにたとえる。

って感じだね。人の事より自分の家庭に集中してはどうかな？

>>54678
中学卒業時点で知的障害があるならね。知的ない子は支援学校来れないから。

>>54677
問題起こさない子なら、支援には行かなくていいんじゃない？いずれ可能性があっても今すぐってことないと思うよ。中学卒業まで問題ないならそっちにいたらいい。
高校から支援学校の子もザラにいる。
支援母の陰謀で無理やり転籍させても、そのうち、こいつに呪われてお子さんまでおかしくなるかもよ。

>>54619
こうした思考からママ友に圧をかけてイジメに発展するから、支援級に行きたがらない親が増えて問題行動が激増するんだよね。
まぁね、このママさんは支援行ったら間違いなくこのコメ主に意地悪されて精神ボロボロになりますよ。可哀想だから卒業までそっちいた方が身のため。

>>54619
拗らせてどうしたいんだろう。

息子の中山(直俊)。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
水曜日と金曜日だけ午前中授業。
月曜日だけ5時間授業。
小4の8月終わりにファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。

情緒障害の娘が中学に入学してから一人で留守番をしてる。

息子の中山(直俊)。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
水曜日と金曜日だけ午前中授業。
月曜日だけ5時間授業。
小4の8月終わりにファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。

息子の直俊君。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。ファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。

中3の息子の中山(直俊)。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から情緒障害と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。ファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。

知的障害の男児は小4の9月から一人で留守番できるようになった。
8月終わりに鍵を持たせてキーケースの鍵を買ってきました。
保育園の中の学童に行く日を減らして週3(月、水、金)にしました。
火曜日と木曜日は6時間授業なので、15時過ぎ～19時まで一人で留守番しています。
夜食はレンジでチンして食べています。

知的障害の男児は小4の9月から一人で留守番できるようになった。
8月終わりに鍵を持たせてキーケースの鍵を買ってきました。
保育園の中の学童に行く日を減らして週3(月、水、金)にしました。
火曜日と木曜日は6時間授業が増えたので、15時～19時まで一人で留守番しています。
夜食はレンジでチンして食べています。

>>54666
一人で留守番はできるようになった。金曜日だけ午前中授業なので家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。ファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。

>>54666
金曜日だけ午前中授業なので、家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。ファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。

情緒障害の中3の息子の中山(直俊)。
精神年齢が幼稚園児。
いつまで経っても小学生のまま。
私立中学校の男子校に通っているので、普通級です。
ADHD持ちで、我慢できず欲望に走り、みんなと同じ事できない。

>>54663
家庭科の食生活が苦手で、一人だけ数学の教科書を出したり、音楽の贈り物の教科書を出したりする。

>>54663
朝礼の時、一人だけ相談室にいる。

情緒障害の中3の息子の中山(直俊)。
精神年齢が幼稚園児。
いつまで経っても小学生のまま。
小学校5年生の3月で情緒クラスの支援級を退所しました。
私立中学校の男子校に通っているので、普通級です。
ADHD持ちで、我慢できず欲望に走り、みんなと同じ事できない。
家庭科の食生活が苦手で、一人だけ数学の教科書を出したり、音楽の贈り物の教科書を出したりする。除雪当番の日、教師が帰るか言うと、帰るって言いだす。

中3の息子の中山(直俊)。
上に姉、下に妹。
上の子は独立、家族4人。
知的なし。
情緒障害+精神障害。
精神年齢が幼稚園児。
3歳から自閉症と診断。
3歳から療育手帳の手続きして小5の2月から療育手帳を返却。
小5の3月から精神障害手帳の手続き。
いつまで経っても小学生のまま。
ADHD持ちで、我慢できず欲望に走り、みんなと同じ事できない。
家庭科の授業の時、家庭科の食生活が苦手で、一人だけ数学の教科書、数学の問題集を出したりする。
除雪当番が嫌で学校を休む。
小5から3学期ごと学校を3週間休む。
家に到着したら、金曜日に宅配来るので、宅配の弁当に入れる発泡クーラーボックスの中から鍵を出して、鍵を開ける、家に入る前に鍵をクーラーボックスの中に入入れたりしています。家に入ったら鍵を閉める。ファスナー付きのスマートキーケースを2個買ったので鍵はリュックサックの中のポケットに入れたりしています。

>>54619
スクショして教育委員会に通報済です。
あんた、頭ヤバすぎだろ。
いつか犯罪犯さないか？早く捕まれ。

>>54658
>>普通学級の時に色々あって支援級やってる先生が多いという噂は
ちょっと思い当たるフシがあるなと思い出しました。
順番は逆ですが、支援級担任→普通級学級崩壊な先生がいたなと。

>>54616
性格悪すぎて…………
心まで障害になってはいけないよ。
醜くなっていく自分が嫌じゃないの？

>>54657
左遷というか、自ら支援級に行きたいと志願する先生が少ないのと、普通学級の時に色々あって支援級やってる先生が多いという噂は、聞いたことがあります。実際は本当かどうか知りません。支援学校教諭は特別な免許がないとなれないそうですが、支援級の先生は通常の教免なので、支援学校の免許取って手厚い支援をしてほしい…と言ってる人を、昔よくママスタで見かけました。勿論どの先生も頑張っていて下さるけど、支援学校の手厚さには敵わないことも多いため、支援級と支援学校の先生を比べて、そのような不満に繋がるのかもしれないですね。

>>54656
クレームにあたるかは分かりませんが支援級の先生がちょっと……と思ったことはあります。
必要なものを前日に言う或いは伝え忘れる、
交流授業の予定をすっかり忘れる、
夏休み課題で使用する学校貸出のものの貸出手続きをしていないと夏休み前日に言われる(←おかしいと思って問い合わせて発覚)。
左遷された人なんでは?とたまに疑っています。

>>54655
支援学校の先生や現役保護者の悪口を面と向かって言ったことなんてないし、学校にクレームもしたこともないよ。先生にも保護者にも感謝の気持ちで一杯です。
でも、支援級だったら先生の悪口はあり得るかもって思う。夫の知り合いの方で、不満が溜まって支援級の先生の悪口言ってるお母さん、見たことあるわ。
もしかしたら理想が高いか、相当頑張っていて、いま凄く辛いのかもね。

>>54654
支援学校でマウントとかアホらしいことする人は特性持ちでしょきっと。
うちの学校もマウントじゃないけど一人少し浮いてる人いたけど（学校にクレームばかりいれてて先生や他の子の悪口ばかり言う）、誰も相手にしてなかったよ。

>>54650
同じ仲間同士でマウントを取り合うくらいなら…っていう意味だよ。
私も中学から支援学校なので普通の学校で現実しっかり味わったからもうこりごり、地域間交流なんてまた地獄を見るだけなのでいかないけど。だからって支援校生同士でマウントなんか取ったこともないから。勝ち負け拘るなら健常者と学校体験できる機会があるんだから、たまには違う環境を見に行ってみれば？って意味ね。

>>54640
後悔は凄くありますね。
教育課の就学前の検査した結果をもとに支援級を勧められたのでなんか違和感はあったのに推されるままに支援級に決めました。
で療育手帳のとれる範囲だと思われたので児相に行ったら検査になったのですが、検査の種類の違いを加味しても違う結果になりました。すぐ教育課に連絡したのですが「こちらの検査結果はこれ。もうそちらが決めたと言ったので」でもう変えられず。
それからだいぶ経って発達の病院でも検査したら児相寄りの結果になり、医師からは「教育課のやつは検査士のやり方がおかしい」とまで言われてしまいました。
なんか嘘と言われてしまいそうな話ですよね……

知的なしの下の子の方がよっぽど育てやすいし楽。