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塾講師になる人ってどういう経緯?
26/09/29 11:47:05
増えてないよ 2010年以降に飛躍的に検査精度が上がっただけ それまでは、本来、発達障害に認定すべき子供たちも、無理やり普通学級に押し込んで、落ちこぼれや問題児扱いしていただけと、国の調査結果にも記載されてる
26/09/29 11:49:36
>>69 国はどうやって調査したの? 発達障害は医師の診断が必要だよ? 検査精度が低く発達障害と診断されなかった子のデータを集めて、今なら発達障害と診断されると判定したの?
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26/09/29 11:55:50
>>70 横だけど、支援級に入るかは医師の診断は必要ない 支援級相当なのかは教育委員会が判定して決めるから 支援級の在籍する子の数が単純に増えたってことでしょう 発達障害=支援級じゃないよ 発達障害と医師から診断されたとしても、親が「絶対に普通級がいい」といえば学校は普通級にいれないといけない決まるかがあるからね…
26/09/29 12:06:21
>>70 横だけど、国がやった発達障害児童の把握調査って、教員に対して「あなたの受け持ち生徒の中に、発達障害または発達障害と思われる児童は何人いますか」ってアンケート取ったものだよ。 だから、アンケートを受けた教員(専門知識のない素人)が独断と偏見で答えたものなの。 その中には、単に発達が他の子より遅めだったり、性格的にヤンチャだったりするだけの児童も多数入っている可能性が高いと指摘してる専門医もいるよ。 発達障害が増えたというのは、別に検査の精度があがったのではなく、世間に「発達障害」という概念が広く認知されたからだと言われてるよ。
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No.69 おかひじき
26/09/29 11:47:05
増えてないよ
2010年以降に飛躍的に検査精度が上がっただけ
それまでは、本来、発達障害に認定すべき子供たちも、無理やり普通学級に押し込んで、落ちこぼれや問題児扱いしていただけと、国の調査結果にも記載されてる
No.70 氷の消費が激しい
26/09/29 11:49:36
>>69
国はどうやって調査したの?
発達障害は医師の診断が必要だよ?
検査精度が低く発達障害と診断されなかった子のデータを集めて、今なら発達障害と診断されると判定したの?
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No.71 そうめん
26/09/29 11:55:50
>>70
横だけど、支援級に入るかは医師の診断は必要ない
支援級相当なのかは教育委員会が判定して決めるから
支援級の在籍する子の数が単純に増えたってことでしょう
発達障害=支援級じゃないよ
発達障害と医師から診断されたとしても、親が「絶対に普通級がいい」といえば学校は普通級にいれないといけない決まるかがあるからね…
No.73 ししとう
26/09/29 12:06:21
>>70
横だけど、国がやった発達障害児童の把握調査って、教員に対して「あなたの受け持ち生徒の中に、発達障害または発達障害と思われる児童は何人いますか」ってアンケート取ったものだよ。
だから、アンケートを受けた教員(専門知識のない素人)が独断と偏見で答えたものなの。
その中には、単に発達が他の子より遅めだったり、性格的にヤンチャだったりするだけの児童も多数入っている可能性が高いと指摘してる専門医もいるよ。
発達障害が増えたというのは、別に検査の精度があがったのではなく、世間に「発達障害」という概念が広く認知されたからだと言われてるよ。