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宝箱を見つけたら母の日コインをプレゼント！
25/09/25 18:47:56
１、２年生に対する指導や言葉づかいと、５、６年生に対する指導や言葉づかいが同じなのはどうかなとは思う。 あと、叱られたあとの仲間内のフォロー(ドンマイ！とか)があれば、保護者も子ども同士で助け合ってるって思えてクレームにはならないんじゃないかな？ 泣いてても誰からのフォローもなくポツンと放っておかれてる、みんな叱られるのが当たり前でそれが嫌ならやめなよ、っていう雰囲気は変えた方がいいと思う。 「早くしろ」→要求○ 「みんな待ってるんだぞ」→代弁○ 「謝れ」→謝罪の強要✕ ちょこちょこ指導者としてブラックだけど、別に「急いでくださーい」とか言い方ガラッと変えなくてもブラックなとこだけ直せば良いかなと思う。
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No.55 飛石
25/09/25 18:47:56
１、２年生に対する指導や言葉づかいと、５、６年生に対する指導や言葉づかいが同じなのはどうかなとは思う。
あと、叱られたあとの仲間内のフォロー(ドンマイ！とか)があれば、保護者も子ども同士で助け合ってるって思えてクレームにはならないんじゃないかな？
泣いてても誰からのフォローもなくポツンと放っておかれてる、みんな叱られるのが当たり前でそれが嫌ならやめなよ、っていう雰囲気は変えた方がいいと思う。
「早くしろ」→要求○
「みんな待ってるんだぞ」→代弁○
「謝れ」→謝罪の強要✕
ちょこちょこ指導者としてブラックだけど、別に「急いでくださーい」とか言い方ガラッと変えなくてもブラックなとこだけ直せば良いかなと思う。
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