学校で誰かが悪いことをしたらそれを先生に報告する第三者の我が子

チクり魔は、誰かわるいことしないかなーって見張ってるやつのこと
報告しなきゃいけない場合もある
酷いイジメを見たときとかは、自分で言えなかったら匿名でもいいから先生に知らせてほしい

このチクリ魔呼ばわりする文化って好きじゃないな。チクった側より悪い事したやつが悪いのに。子供の頃からそんなだから見て見ぬふりや事なかれ主義が蔓延して企業のコンプラ窓口なんかも浸透すんのに時間がかかるんだ。

じゃあ自分の子にはどう言うかってーと、仲間はずれやイジメのほうが怖いから適当に見て見ぬふりして周りに合わせろって言っちゃうわ。良くないとは思いつつ…

姪っ子がまさにそれ。小４。
チクり魔って言われて嫌われた上に、みんなにチクられ返されるようになったよ。

低学年のうちはいいとして、３年生あたりでもやってるなら嫌われ街道まっしぐら。

嫌われがちになる可能性もあるんでｗ
まあ時と場合によっては言いにいかんとダメなときもあるし？
スルーせんとダメなときもあるのを教えてあげてねん

自分に厳しく正しく生きるのは素晴らしい意味と思うけど、チクる人ってどの界隈でも嫌われてる。

責任感強い子もいるけど承認欲求満たされてなくてやる子もいる。
親や先生にもっと自分を認めて貰いたい子、チクった時に一瞬でも自分の話を聞いてもらえることに味をしめたとか。

いるよね、そのタイプ
どこかのタイミングでとても嫌われて、そこで悟ることがある
自分で悟らないと、そういう曰く言いがたい善悪の判断は身につかないんじゃない？

仮に責任感が強いんだったら、先生にチクらないで自分で注意すればいいのにね。

責任感が強いんじゃなくて、ただの嫌な子。

>>21 >>22
説明不足だったわ。子どものクラスでの問題は暴力だったの。言葉なら善悪の判断をつけるの迷うけど暴力はね。どう転んでも手を出したほうがダメだし、早めに止めないと大変だから。
実際、一度転んで机に頭打って病院に行く子もいたよ。
問題児が転校するまで続いたわ。

正義感を煩わしく思って標的にする悪い子が近くにいなかったらいいんだけど、心配になるよね

>>16
そんなに白黒はっきりつく世の中ならだれも苦労しないというか…
ずっと今のまま強くいければ良いかもしれないけど、独善的になってしまって、「○○警察」みたいに言われてしまうよ。
だってあなたがわるいんでしょ、ってそりゃあそうなんだけどね、ヒソヒソ…ってされちゃうのも困りもの。
悪いものは悪い、だけど世の中は矛盾だらけっていう事をどう教えるかだね。

>>16
お前が一丁前に善悪を判断するなや。って感じだけどね。

うちの下の子もチクリ魔ってやつだね
先生じゃなくてママに 先生には緊張してしまうからね
先生じゃなくてママに教えてって言ってみたらどうだろう？
親としてはよくそんなに他人を観察してるな〜って思うけど小1だから自分でも善悪が判断つかないし悪い事を目の前でされると不安だし気になりすぎてるんだよね

チクリ魔系自身が悪いことってしないじゃない？
自分もルールを遵守しすぎるところがあるのね
主さんもそう感じない？うちは先生に言われた通りにしなくちゃとか思い込みすぎててまぁいいかがない子だなって感じるよ
後々苦しくなりそうなのでまぁいいかの程良い感覚を日常で教えているよ
周りにどう思われるかはちょっと古いんだけどさわやか３組系wの番組で教えられないかな〜と、、あったら教えてほしい
チクリ魔は悪い、悪い事をしている子を見ているだけの子も悪い、直接言えばうるさい(悪い)と言われる
この辺の塩梅が小さい内は難しいよね
自分が悪く思われるのは損、こういう損得感情も大事だしね

責任感とは言い切れないかな
よく言えば周りを見てるし、悪くいうと出しゃばってるときも絶対あるよね

あと、言う内容にもよる
イジメに繋がるようなことは言った方がいいけど、何かを壊したとかだったら、やった本人も葛藤する時間あるだろうから本人に任せてあげた方が良いし。

責任感が強いとか、そういう単純な話ではないと思う

新１年生でもそういうお友達のことを分かってるみたい。
「◯◯ちゃんは、誰かが悪いことをしたらすぐに先生にいうんだ～」って教えてくれた。
「だから☆☆ちゃんの方が好き～」
とまでも言ってた。
自分に害が無くても、なんだかあの子嫌だな～って感じるんじゃない？子供ながらに。
私もそういうお友達は近寄らないなぁ

自分がされたわけじゃないのにわざわざ言いに行くのは、チクリ魔だね。自分に関係のない事ならやめさせた方が良い。

娘もチクリ魔だったわ。
でもチクリって悪い事してる側が都合悪いからチクリ魔って非難してるだけで悪い事しなければチクる必要ないんだけどね。
うちの子は堂々と先生に言うよ！と相手に申告してから先生に報告に行ってた。文句言われてもじゃあやらなきゃいいでしょと一刀両断してたって。

真面目なんだろうけど、逆恨みされるから程ほどにしたほうがいいよ

幼少期に誰かの悪事を先生に報告した際に褒められたのだろね　成功体験みたいになってしまったのかな？
年齢があがるにつれ、悪事の内容や人間関係も複雑になるだろうし、当事者にしかわからない事もあるだろうから、気を付けていかないと余計なトラブルをうんでしまいそうだね

本当に報告した方がいい場面もあるだろうし、本人としては正義感からやってるだろうし難しいよね。正義感自体は良い事なんだし。
その場で注意できそうならそうするように話してみては？
先生に報告してチクリ魔って言われる子って、多分当事者が知らないところで抜け駆け的に大人に報告するのがずるいって思われるからじゃない？

いいんじゃない？　社会に出ても、観察力や情報共有は大事だから
チクリだと噂になって仲間外れになる年齢だから気をつけたほうがいいけどね

>>10私先生数人と話したけどうざいとかめんどくさいって思うような話でもないんだって
毎年必ずいるタイプの子の一人
先生も「分かった これから先生も見てみるね」って話してその場では注意しない
先生が自分の目で見て判断してからだよっていうのを教える感じらしい

>>4 うちの子も主の子みたいな感じですぐ先生に言いに行くんだけど、先生からしたらウザいだろうなって思ってる。

低学年のうちは先生に報告する事を私自身は静観してたけど、高学年になってからは「学校のルールを守らないとかお巡りさんに注意されるような悪い事したり、怪我したりさせたりするような事以外は先生に言わなくていいと思うよ？本人が解決する力もつけなきゃならないから」って話した。逆恨みされたりもするしね。

いいと思う。
虐めする子は、まず大人の目の届かない時を狙うから。

大事なのは教えてくれる子供の匿名性を守る事だと思う。
悪いのは悪い事するほうなんだけどね。

その場でジャッジしないで、先生にいいつけに行くのが先なの？

それだと責任感強い訳じゃないよね。

他人の不幸が好物みたいな。怒られてるところみたいってことかな。怖いね。

自分に対してもルールづけが厳しい子だよ
言わないとストレスになる子 聞いてあげよう
先生には事前にそう伝えて聞くだけ聞いてもらって
友達同士では言わないように、大人に聞いてもらうんだよって教えてあげて、ある程度大きくなったら
周りから見たらどう思われてしまうか、ルールの曖昧さを客観的に教えてあげて
チクリ魔は嫌われる、心に教えるんじゃなくて知識として頭に入れる
悪いことは何もしてないからね

責任感が強い
正義感が強い
でもまだそれをコントロールできていないってだけ。
うまくバランスとれるよう辛抱強く誘導してあげなよ怒っちゃだめだよー

本人は「私って責任感がある」「皆を正す私って素晴らしい」「正義の私に注目して！」「正しい私を褒めて！」ぐらいに思ってんだろうけど、ただただウザイ子なだけだよね。
主子みたいなタイプって、どうでもいい小さい事まで逐一報告してきて、聞かされる側(大人)からも嫌われるよ。

チクり魔ってやつだね
責任感が強いなら、チクらないでその場で注意するんじゃない？
単に良い子気取ってる自分に酔ってるだけだと思う

先生からしたらありがたいけど、クラスの子からしたらウザいよね
よっぽど目に余るくらい悪いことしてるのを見たなら、ひとまず注意してから先生に報告したらいいんじゃない？

自分からトラブルに巻き込まれるタイプだね
良いことないよ

我が子ではないけど、近所にそういう子いる。
「昨日AがBにいやなことしてました」とか。
Bが嫌がってたならともかく、気にしてなくてもう忘れてるくらいの内容。

Aを下げて自分が褒められたいのかな？って気がした出来事だった。

うちの娘(未就学児)もそう。
責任感だと思う。
けど自分が同級生の立場だったら嫌になるので、そのあたりの立ち回りどう伝えていこうか考え中。