発達障害、軽度と重度

ここで知的含む身障者の重度、軽度と勘違いしている人もいるけど、発達障害自体は物凄く大まかな枠組みの中に自閉症スペクトラムや学習障害、ADHDなどたくさんの分野、特性が含まれる。だから、知的障害を伴なわない発達障害の場合、軽度や中度の振り分けはないよ。
ただ、発達障害の中で段階的なレベル振り分けがあるのは自閉症スペクトラム。生活が困難な順だと、自閉症＞高機能自閉症(知的問題なし、コミュニケーションもできない)＞アスペルガー症候群(知的問題なし、コミュニケーションに若干問題あり)

知的を伴う自閉症の場合は発達障害でも、知的障害の分野での区分により軽度や中度、重度と診断がくだるよ。
主のお子さんは特性ありだけど知的障害がないから軽度や中度の振り分けにはあたらないです。

>>10
は？

>>9　育てにくい😨

軽度は歩ける
重度は歩けない　　　

でも歩けても知的障害で喋れなかったり他動があったり自傷があると重度だ

発達障害の男の子を見ていると、皆と同じ事が苦手で、女の先生に暴言吐く。いつも先生の書いた連絡帳持って帰っても親に見せない。何度言ってもなおらない感じで私としてはとても困ってるけどね。

うちの娘も知的発達障害なしで、情緒障害ですが、軽度も重度もいわれたことはないです。

発達障害の男の子を見ていると、皆と同じ事が苦手で、いつも先生の書いた連絡帳持って帰っても親に見せない。何度言ってもなおらない感じで私としてはとても困ってるけどね。

軽度イコール困り感が軽いとはならないから、今は軽度重度とか表現をあまりしないのでは？
表現的に不適切なのかもしれないけど、知能年齢や体の麻痺がどのあたりにあるとか数値化できるが発達障害は数値化がとても難しい。勿論、心理テストでの凸凹の差の大きさとかは測れるものもあるけど。

発達障害の男の子。
いつも先生の書いた連絡帳持って帰っても親に見せない

うちも何も言われてないよ。ADHDとASDと診断済み。IQは大体90前後だったかな、、？
普通級にしか行けないからうちは軽度なんだと思ってる。もし判断するなら困りごとの多さかな？
いつも先生の書いた連絡帳持って帰っても親に見せない、机の周りがゴチャゴチャ、苦手な事はやらない、宿題やらないって、何度言ってもなおらない感じで私としてはとても困ってるけどね。

ウィスクとかの知能検査の平均得点がIQ。
IQで分かるのは知的障害があるかどうか。

項目ごとの結果で何が得意で何が苦手かが分かる。
項目ごとの数値の差が激しい場合、凸凹があって発達障害ってことになる。
凸凹が大きい場合、本人の困り感やしんどさも大きさが重度軽度の指標にもなってると思う。
でもウィスクとかの数値だけでは完璧に本人の困り感の度合いが分かるわけではない。

うちは県立の発達支援センター附属の病院で検査を受けたけど、学校の先生への質問シート、保護者への質問シート、検査室へ向かうときや検査への取り組み方の様子、受け答えなども診断材料のひとつになってた。

ね、程度はどう判断してるんだろう。
クラスにADHDの子がいるけど、その子のお母さんいわく“軽度”らしいんだけど、全然軽度に思えないんだよね。
授業中でも大声でしゃべりまくったり大声で歌いまくったりとか、授業外でも一方的にしゃべりまくるし、話が飛びまくってる。
とにかく声が大きくておしゃべり系がすごいんだけど、これで軽度らしい。暴力とか他害がないからかな？授業参観でビビった。その後の保護者会で母親が「軽度なので問題ないと思うんですけど〜もしご迷惑おかけしたらごめんなさいね〜」と明るく発言してたのもビビった。

子供が低学年の頃、発達クリニックで自閉度の重さをはかる検査を受けた事があります。
うろ覚えで正式名称も忘れてしまいましたが、親の聞き取りがメインで数値化し、点数によって軽、中、重度にあてはめる感じだったと思います。
結果は中度〜重度。
正直私の印象としてはあてになりません。
ウィスクを受けている別のかかりつけ病院では自閉度の重さについては何も言われてません。（こちらが聞いてない事もありますが）