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水まんじゅう
2020年学習指導要領改訂が不登校激増・教員不足
の真の原因なのに、
文科省は「コロナのせい」と、とぼけている。
2020年学習指導要領改訂で国数（算）理社英は
戦後最高の難易度・戦後最大のボリュームに。
少しでも特性がある子は支援級に通され、
支援級在籍児童は激増、
支援級は少人数制だから教員不足が加速。
子供の学校でも、教員不足が深刻で
算数は全て自習で単元テストです。
義務教育が崩壊している。
難易度と学習量増やしすぎて
義務教育崩壊とかありえない。
あと小学校では英語が必修になり、
英語の授業に時間を取られて
算数・国語の授業時間が削られるハメに。
中学英語も
小学校で一切文法の説明が無いのに、
いきなり助動詞とbe動詞と一般動詞が入った
長文を書かせる。義務教育って何？状態。
2020年から中学生の不登校が爆増したのは
中学英語の超難化が原因。
次の学習指導要領改訂を待たずに
少し学習量の難易度とボリュームを減らさないと
不登校・教員不足・自殺は減らない。
文科省何やってんの？と思ったら
「小中学生の自殺や不登校が爆増しているのは
コロナのせい」とすっとぼけていた。
文科省のえらーい人は、
2人続けて
不倫・センテンススプリングくらっているし
終わっている。
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＊コメント欄のパトロールでYahoo!ニュースのAIを使用しています
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No.1 主 水まんじゅう
26/09/03 14:25:24
少子化も、この学習指導要領改訂だと思っている。
2020年学習指導要領改訂
→少しでも特性ありだと普通学級でついていけない
→家庭学習など、母親のフォローが必要
→母親たちの悲鳴がSNSにあふれている
→スマホの普及で、母親たちの苦労を若い人が目にする
→若い人「子供を産んだら、こんなに子供をフォローしなくちゃ学校についていけないの？
働けないじゃん。だったら子供産むのやめよう」
スマホ一つで、母親たちの悲鳴が
分かってしまう。
若い人は子供産まなくなるよね。
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