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戸建て同士、小学生の騒音トラブル
カピバラ
18/04/06 16:00:00
うち、今年から3年。 クラス替えってどんな風に決めていくんですか？
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18/04/06 16:55:02
http://papipu2ch.blomaga.jp/articles/66573.html 尾木ママより
返信
18/04/06 16:42:53
>>23 そうなんだ。障がいの程度によるけど肢体不自由は教室移動のときとか補助の大人がつくことが多いから担任にそこまで負担は大きくないかな。
18/04/06 16:37:48
>>19 問題児ではなさそうだけど体の不自由な障害児を若い先生のクラスに放り投げてる率高い、うちの学校は
1件
18/04/06 16:37:14
>>19 です。幼稚園保育園の担任と新1年担任との引継ぎ会はある。生活力、運動神経、仲のいい子、家庭状況とか親の情報を聞いてる。あと就学時検診やった知能検査や面接で明らかに問題ありそうな子わかる。そういう情報で偏らないように分けてる。
ぴよぴよ
18/04/06 16:30:49
>>17元幼稚園教諭だけど１人１人の特徴や性格を書いた個人要録のコピーをその子の行く学校に提出してます。学校によっては先生から直接話しを聞きたいと年長の先生と新1年生の担任と面談する事もありましたよ。
18/04/06 16:30:04
元教員。学年主任が1組を持つって決まってるから（そうじゃない市区町村もあるかも）、1組に手がかかる子が集まるのはある。若い先生に調問題児持たせるのも大変だから。 あと、ネームプレート取っていく方式は私の学校はしてなかったけど、するところもあるみたいね。
3件
18/04/06 16:29:47
>>9 あー今日入学式だったけど1組の子、多動っぽい子多かった。目立つのは5人くらいで他の子は普通っぽかったけど
18/04/06 16:26:04
新一年生の場合は、幼稚園や保育園から引き継ぎがあるのかな？ 走らせてタイム計ったわけじゃないし(少なくともうちの子の園はそこまでしてなくて、運動会のかけっこもみんなで一緒に走りましょう、すきな順番に並びましょう、みたいな園だった)、運動神経とか勉強とかでわけられないよね？
18/04/06 16:24:04
>>9 うちの学校は一組は学年主任だから、扱いが難しそうな問題児が集まると聞いたよ。 まぁ、それでもやっていけるような優等生も集めてるだろうから一概に自分の子供が問題児ってことはないよ、きっと。
18/04/06 16:21:57
うち、今回から一組！問題ありかな？ アホだな。アホの塊みたいな子供
18/04/06 16:20:51
>>9 １組が学年主任のクラスで指導力がある先生なら問題児が多少多めってことはあるかも。 でもあくまでも均等なのが基本だからそのクラスになった＝問題児ではないよ。
18/04/06 16:20:34
>>8そう。だから５人はまたクラス替えした3年から一緒。
18/04/06 16:18:59
>>9うちの学校は１組が問題児だわ
18/04/06 16:18:29
はないちもんめ形式。
18/04/06 16:16:13
前教師の座談会みたいなので、学年全員ののネームプレートを机に並べて、教師が一人ずつ取って行くって言ってた…怖いよね 問題児が残るって言ってたのみてうわぁって思った
18/04/06 16:16:09
1組に問題児が多いって本当？？うちの子ずっと1組なのよね…
5件
18/04/06 16:15:40
>>5 5人が１年のときから同じクラスってこと？
18/04/06 16:14:32
ここでわかるわけないよね
18/04/06 16:14:05
まず成績で均等になるように分ける。 次に生徒指導上問題のある児童をかたまらないように分ける。 あとはリレーやピアノなどでかたまっていたら分ける。 最後にモンペや特殊な配慮を要する児童は学年主任のクラスへ。
18/04/06 16:13:35
みなさんのコメント本当！？ 色々考えられてるんですね。 うちは前のクラスから五人くらいずつ固まって新しいクラスに行くのですが、 今回どうやって選ばれたんだろう。 なぜこのメンバーが持ち上がりで一緒になったのか疑問でした。
18/04/06 16:11:19
学校によるかもだけど最初に問題がある子を振り分ける。 次に優等生。で残りを振り分けて仲良すぎる子や相性の悪い子など必要に応じて調整していくよ。
18/04/06 16:08:49
ピアノが弾ける人が固まらないように配慮するそうです。
18/04/06 16:08:42
>>1プラス、運動能力のいい子をバランスよく散らして入れる。
18/04/06 16:06:28
優等性を均等に振り分ける つるんでる問題児をバラす 仲良しはなるべくバラす 学年主任のクラスに問題児と発達の不安な子を入れる
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.25 チャボ
18/04/06 16:55:02
http://papipu2ch.blomaga.jp/articles/66573.html
尾木ママより
返信
No.24 ウサギ
18/04/06 16:42:53
>>23 そうなんだ。障がいの程度によるけど肢体不自由は教室移動のときとか補助の大人がつくことが多いから担任にそこまで負担は大きくないかな。
返信
No.23 オカピ
18/04/06 16:37:48
>>19
問題児ではなさそうだけど体の不自由な障害児を若い先生のクラスに放り投げてる率高い、うちの学校は
返信
1件
No.22 ウサギ
18/04/06 16:37:14
>>19 です。幼稚園保育園の担任と新1年担任との引継ぎ会はある。生活力、運動神経、仲のいい子、家庭状況とか親の情報を聞いてる。あと就学時検診やった知能検査や面接で明らかに問題ありそうな子わかる。そういう情報で偏らないように分けてる。
返信
No.21
No.20 ゴリラ
18/04/06 16:30:49
>>17元幼稚園教諭だけど１人１人の特徴や性格を書いた個人要録のコピーをその子の行く学校に提出してます。学校によっては先生から直接話しを聞きたいと年長の先生と新1年生の担任と面談する事もありましたよ。
返信
No.19 ウサギ
18/04/06 16:30:04
元教員。学年主任が1組を持つって決まってるから（そうじゃない市区町村もあるかも）、1組に手がかかる子が集まるのはある。若い先生に調問題児持たせるのも大変だから。
あと、ネームプレート取っていく方式は私の学校はしてなかったけど、するところもあるみたいね。
返信
3件
No.18 イルカ
18/04/06 16:29:47
>>9
あー今日入学式だったけど1組の子、多動っぽい子多かった。目立つのは5人くらいで他の子は普通っぽかったけど
返信
No.17 コビトカバ
18/04/06 16:26:04
新一年生の場合は、幼稚園や保育園から引き継ぎがあるのかな？
走らせてタイム計ったわけじゃないし(少なくともうちの子の園はそこまでしてなくて、運動会のかけっこもみんなで一緒に走りましょう、すきな順番に並びましょう、みたいな園だった)、運動神経とか勉強とかでわけられないよね？
返信
1件
No.16 コビトカバ
18/04/06 16:24:04
>>9
うちの学校は一組は学年主任だから、扱いが難しそうな問題児が集まると聞いたよ。
まぁ、それでもやっていけるような優等生も集めてるだろうから一概に自分の子供が問題児ってことはないよ、きっと。
返信
No.15 主 カピバラ
18/04/06 16:21:57
うち、今回から一組！問題ありかな？
アホだな。アホの塊みたいな子供
返信
No.14 ワシ
18/04/06 16:20:51
>>9
１組が学年主任のクラスで指導力がある先生なら問題児が多少多めってことはあるかも。
でもあくまでも均等なのが基本だからそのクラスになった＝問題児ではないよ。
返信
No.13 主 カピバラ
18/04/06 16:20:34
>>8そう。だから５人はまたクラス替えした3年から一緒。
返信
No.12 アザラシ
18/04/06 16:18:59
>>9うちの学校は１組が問題児だわ
返信
No.11 ハムスター
18/04/06 16:18:29
はないちもんめ形式。
返信
No.10 ワシ
18/04/06 16:16:13
前教師の座談会みたいなので、学年全員ののネームプレートを机に並べて、教師が一人ずつ取って行くって言ってた…怖いよね
問題児が残るって言ってたのみてうわぁって思った
返信
No.9 モルモット
18/04/06 16:16:09
1組に問題児が多いって本当？？うちの子ずっと1組なのよね…
返信
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No.8 コビトカバ
18/04/06 16:15:40
>>5
5人が１年のときから同じクラスってこと？
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No.7 ライオン
18/04/06 16:14:32
ここでわかるわけないよね
返信
No.6 ワシ
18/04/06 16:14:05
まず成績で均等になるように分ける。
次に生徒指導上問題のある児童をかたまらないように分ける。
あとはリレーやピアノなどでかたまっていたら分ける。
最後にモンペや特殊な配慮を要する児童は学年主任のクラスへ。
返信
No.5 主 カピバラ
18/04/06 16:13:35
みなさんのコメント本当！？
色々考えられてるんですね。
うちは前のクラスから五人くらいずつ固まって新しいクラスに行くのですが、
今回どうやって選ばれたんだろう。
なぜこのメンバーが持ち上がりで一緒になったのか疑問でした。
返信
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No.4 ゴリラ
18/04/06 16:11:19
学校によるかもだけど最初に問題がある子を振り分ける。
次に優等生。で残りを振り分けて仲良すぎる子や相性の悪い子など必要に応じて調整していくよ。
返信
No.3 うし
18/04/06 16:08:49
ピアノが弾ける人が固まらないように配慮するそうです。
返信
No.2 ゴリラ
18/04/06 16:08:42
>>1プラス、運動能力のいい子をバランスよく散らして入れる。
返信
No.1 チーター
18/04/06 16:06:28
優等性を均等に振り分ける
つるんでる問題児をバラす
仲良しはなるべくバラす
学年主任のクラスに問題児と発達の不安な子を入れる
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