>>19
うちのはその環境にさえ行けばちゃんとやるんだよね。
ただ、通常級の人間関係にはついていけないだけで。

今は、日々全く勉強をしていないことに恐怖している。
中学入学前に、一応知的支援級も見学してみたんだけど、
意外にちゃんと勉強しているので驚いた。
国算は能力別で３クラスに分かれていた。
でも、将来を考えると支援級卒でないほうがいいのかと思って
通級にしたんだけど、
通級があんなに勉強しないところとは思ってなかった。
自主学習の時間がほぼ毎日あるんだけど、やらなくてもいいとなっていて、
そんなこといったらやるわけないじゃーん！
これは親のリサーチ不足だった。
子どもはやれと言われたらやるタイプだったのに、変にやらない方向に進んでしまった。
通級の教科以外の授業内容も、発達障害者には役に立つことなんだけど、
苦手なことをさせられる感があって本人は嫌がっている。
それで学校行かなくなるくらいだったら、
レベルを落としてでも知的支援のほうがずっといい。

支援級卒でも、クリエイティブスクールならいけるんだ。
これは知らなかった。
だったらますます最初から支援級でもよかった…。
今また進路を模索中です…。