先生がしっかりチェックしてくれている証
うちの担任なんて間違ってるのに○してるし、丸つけまにあわなくてまるしてないのにノートかえってくるわ

>>119
是非とも、あなたのお子さんのノートを見せていただきたい。

>>118
まさにそれ！
何で先生責められなきゃならんのかな

子どもが落ち込んでたらフォローするのが
親やろって思う
精神弱い子ども育ててこの先どーすんだ
って親多すぎ。

うちの担任なら花丸くれないレベル。
丁寧に書いてる気持ちはわかるけど、文字にばらつきあるし、消し跡もきたない。
目の前にいる娘に聞いたら、これじゃもらえないねって言われました。
花丸の子がいつも同じって、どれだけキレイか見せてもらってから文句いいなよ。低学年は厳しい先生のほうが字は上手になるよ。

主の声掛け、本当にダメなヤツだと思う。
先生のことを悪く言うのは絶対ダメだよ。
うちも厳しい先生だったけど、「頑張るところ違うのかもね。先生にどこがダメなのか聞いてみたらどう？」って伝えてたよ。息子もきちんと聞いてたみたいで私に説明してくれて次に活かすよう心がけて、徐々に花丸貰えるようになって、三学期は花丸ばかりだった。

息子今四年生。
文字がきれいに見えるスキル身についてるし、魅せることに興味持ったからかノートが本当にきれい。見易いよ。
それ誉めると、先生に鍛えてもらったし俺も努力したんやでってさ。

花丸って物理的なことに重きを置くよりも、過程に重きを置くよう促してみては？

匿名はクソ

きれいで丁寧だね。うちの担任ならハナマルもらえるしお手本で教室に掲示されるレベルだと思う。うちの子のクラスは親が丸つけして、担任が余ってるスペースにハナマルかスタンプくれる。主が終わったページの上からハナマル書いちゃダメなのかな？提出が済んでるページは良くない？私ならこんなにきれいに頑張って取り組んでいたらハナマルやコメント(すばらしい！頑張ってえらい。とか)も書いちゃうな。

低学年のうちはめちゃくちゃ厳しかったよ！
だから親である自分も内心これ直す程？って思っていても頑張れって見守ってた。
消した跡も、自分の字を見てもらうんだからキレイに消しなさい！とそこは私がうるさく言っていたので前の文字の残りはキレイになるまで消したよ。

ところで下敷き使ってる？

綺麗な字だね！頑張ってるね。

>>110よく見なよ間違えて書いてるから

>>110
うちの先生なら黄色くの下の棒が出てるって
×くらうから
この先生はまだ優しい方だな。

>>109
ふーん、もし2年生に分かるように説明してるのなら、
元久さんのとこの先生ならそうなのかもね。

「黄」なんて、見本をなぞってるのかってくらいきれいに書けてるよね。

>>108
うちのコが理解できないくらいバカちんなんだよ
先生は皆に説明していたみたいだからね。

>>102
それをやるなら、先生自身が子供にそれを意識させるのが良い先生。
説明不足だと思う。

主さん、全くうちと同じ！
うちは今二年生だけど、一年の担任がこんな感じだった。
本人はキレイに頑張ってる。
私もそれを知ってるしめちゃくちゃキレイに書けてるのに直しがある。
でもね、二年生になって担任がかわって全て花丸になったよ！
先生にもよるとおもう！
一年のときは、うちの子よりめちゃくちゃ汚い字の子がよそのクラスで花丸だったから。。
頑張ってね！

小2男子のこの文字で下手だ何だ難癖つける人多いね。小さな息子いるなら書いた字出してみろよ。

このママスタの意地悪婆さんの中に先生もいるんじゃない？えこひいきの意地悪婆さん先生って昔からいるからねぇ。可哀想だね。どうしたもんかね。

消して書き直したりしたあとがあるから一生懸命書いてるの分かる。
これから貰えるかもしれないから頑張ってね

教師に期待しない。
お母さんが誉めてあげればいい。

二年生の担任の先生がそうだったなぁ。
娘が悩んでいたから面談のときに
花丸の合格ラインを聞いてきたこともあった
正直厳しいなぁーと思ったけど
面談のとき、厳しいけどその子の将来のことも考えてあえて厳しくしています。
と言われました
その先生の思いを知ってからは、厳しい！
じゃなく生徒思いの優し先生だなと思いました。

勉強面アマアマな先生より厳しい方が頭も心も成長できるよ。
その先生当たりだね！
息子さんfight(^∇^)

花マルもらってる友達のノートを見せてもらったらどうかな？
自分でどこを直したらいいか気づけるかもよ。

字の綺麗な子は一年生から消しゴムの跡なしに綺麗に書きますよ。

まあ、2年生にまで完璧を求めるなんて、あまり良い先生では無いのは確かかな。
企業ではモチベーションをいかに保つかも経営者の課題らしいですからね。
企業ですらやってることを、綺麗事が通用する学校でやってないのってどうなの？って思いました。

色より黄の「由」部分が上にはみ出てる方が気になるな。

先生の評価は丁寧に書いてあるか、頑張ってるかどうかより、字のバランスなんかも含めて完璧に書けてるかどうかなのかもね。
一生懸命書いてる感じは伝わるけど、綺麗な字かって言われると、う～んって感じだから。

一生懸命書いてるのは分かるけど…。

うちの子もっと綺麗だったよ？
花丸は本当に綺麗で上手な子供だけでしょ？

３重丸だって凄いんじゃないの？

下手だからだよ。

先生のやることなんてそんなもの。
求めない方がいい。

２年生で男の子の字でしょ？上手な部類に入るわ
これだけ頑張れる子なら
これからが楽しみじゃない？

ママスタは難癖つけるの好きな人が多いからね～
我が子が出来ないのを棚にあげて笑

>>84
小2だよ？十分だよね。難癖つけるの楽しい？

先生、厳しいねーって子供と一緒に悔しがる。

あ！わかったかも！読み仮名ふってないからとか？

２年男の子でこれはキレイだよ。
頑張ってるね。

字はきれいなのにね
二度書きと消ゴムで消しきれてないのがダメなのかな

ピアノ教師ですが、ホントにうまい時だけハナマルあげます
最近は適当につける先生も多いし
「お、頑張ったね！」と小さな試練を乗り越えさせる為です

意地悪してる訳ではありません

ママスタで聞いても、意地悪おばさん多いから叩かれるだけだよ。

小二でここまで書ければすごいと思うけど、難癖つけてるおばさんやっぱりいるね。

主です。
外出でバタバタしてしまい返信が遅くなりました。厳しいご意見や、励ましのお言葉、アドバイス、経験談など色々ありがとうございます。

本人にとってハナマルはやる気になるものなので、私も見ながらなやっていこうと思います。

ハナマルじゃないおかげで、美文字を手に入れたと思おう！素晴らしい。

かわいい。それでもめげずに頑張ってもらえたはなまるは価値があるね、

40分もかけてこれ？

先生の３文字のバランスが気になった。

下手くそで汚い。はなまるもらおうとか親子揃って図々しい。書き足し多過ぎ。ずれてる、形も悪いぶれすぎ。逆にこれでどこにはなまるの要素があるの？

硬筆わざわざ習わなくても学校でこんなに指導してくれるなら良いね。

つかさ小さい子にははらい、トメとかしっかりやっても大人で実際やってる人なんて少ないんだからこんなことに時間かけるよりもっと英語に力入れるべきだよ
日本はね

少し前も一年生の感じのチェックが厳しいってトピを見た気がする。あっちは本当に厳しいなーと感じた。

>>71聞かなきゃわからないってヤバい

頑張って書いてるのがよくわかる。
二年生の男の子にしたらすごく丁寧にきれいに書いてると思う。
先生厳しいね。

去年の先生がすごく厳しかった。
たぶんこのノートを出したら、まずしっかり消すことを注意されると思う。
一画目はどこから書き始めて、どこまでで、止めるのか、はねるのか、ひとつひとつすごく厳しかった。
初めて合格の丸（花丸よりもさらに上があった）をもらえた時は、すごく喜んでたし、自身になったみたい。今も新しい漢字を書く時に気をつけてかけるようになってると思う。
頑張り続けたら、息子さんの力になると思うよ。頑張って。

うちの3年女子より綺麗だね。まぁ時間かけすぎもどうかと思うけどそんなの先生は知らないからね。

てか三重丸が一番上とかじゃない？

書き足しが多いのが気になる。
一画は一度で書かないとバツにされる。