>>66
なるほど、英語の発音はペンで勉強するんですね。ひたすら解く事で勉強を嫌いにならないかの心配はありますね。

>>64
問題集？

小1のとき公文の体験に行ったけど国語は間違えると「○○でしょ？」と先生が答えを教えてて、これなら私でも教えられる…と思った。

算数はひたすら計算プリントを時間内にやらせるって感じで、のんびりタイプのうちの子は焦ってしまい萎縮してしまった。

英語はペンタイプのものを教科書の絵や文字に乗せると発音してくれて復唱する感じ。
でもオモチャ感覚で子供は楽しいと言ってた。

体験行って思ったけど勉強がそこやそこ出来る子が行くなら伸びるかな～と。
うちは出来ない方なので公文では分からないところを理解できなそう、またはひたすらプリントやるだけなので楽しくなくて勉強が嫌いになりそうで入会は辞めました。

宿題は算数国語で1日5枚～10枚。
英語は、そのペンを持ち帰り家で発音の練習のみでした。
宿題の量は子供のペースに合わせてくれるそうです。

くもんの1年生の国語ってどんな感じですか？
気になる

公文の問題集は愛用してるけど、させようかな

>>61
公文の国語っていいんですか？

うちは上が入学と同時に公文。
いろんな学年の顔見知りが出来て、同じクラスには他の公文に通っている子がいたりして情報交換したり、進捗競ったり多方面で良い事がありました。
下のこは年長さんですが、年明けから通いだしました。

公文。週二回で国語と算数で13000円ほどの月謝。近いから自転車で行ける

ごめん私は塾の宿題かと。

>>41朝している。

>>41
学校の宿題？塾に行く前か帰って来てから夜ご飯まで。塾の宿題は夜ご飯食べたあと時間あったらやるし、時間ない日はお風呂後。

>>52
そうなんですよね、うちの子はそういうタイプです。やる気はあるんだけど

>>51そういう意味ではうちも塾派なのかも。受験用の教材させてるから。模試とかも定期的に受けて成績派把握出来るようにしてる。

>>49
何桁の暗算？

>>45
今現在そうしてますが、だめです。

>>50　無料体験学習行ってみるといいよ。２週間（４日間通学）で宿題の量とかわかるから。
合わない子だったらその時点で合わないだろうし。

>>45
やっぱり家族だと低学年はいけるけど、高学年になると、甘えも出て来るしね。
賢い指導者は指導の仕方も賢いよ。
一般の主婦は教えれるけど、教え方が賢くないからそこまでだし、子供には未知なる可能性もあるし、プロに未知なる可能性を引き出してもらいたいとも思うけどな。

>>45　自分で教える＋塾or公文　って人も多いと思うよ？

>>43
2年です

>>22　暗算は１年生の時点で私よりも早くなってました。笑

学校の成績はもともと悪くなかったので上がったのかどうかは？？です。
下の子も通っているので送り迎えしているのですが、やめる子もすごく多いです。。なので狭い教室でもやっていけるんでしょうね。

公文がいいんじゃない？

>>45あなたはきっと頭が良いママなんだよ。
私なら我が子にずっと付き合えない、イライラお互いにするし。自主学習や低学年あたりなら見れるけど。まず今のやり方が自分の時代と違うから下手くそに教えてしまう。

>>39
行ってみます

自分で教える選択肢はないの？私は数量図形、文章題、計算などそれぞれ問題集とか与えて毎日計画立ててやらせてる。なんでもバランスよく解けるように。移動の手間も時間にロスもないから遊ぶ時間も取れる。

公文って同じことの繰り返しで応用力がつかないよね

>>37何年生？

よく聞くのは、
幼児から低学年は公文
高学年からは塾

私自身がそうだった。
でも公文って繰り返しだけだから、先取りしても学校で習う頃にはみんな忘れてた。

子供は公文に国語だけ習わせたけど、時間をはかるから字が汚くなって入学前にやめた。

算数はそろばん習わせてる。
塾に行きだしたけど、文章題の計算も一瞬で暗算するから
親もすごく楽。

公文や塾に入れてる方は宿題はいつさせてますか？
低学年だけど、宿題が多すぎて塾に行かせる時間がない…

低学年なら計算力鍛えるためにそろばんがいいと思う。暗算出来るとかなり有利。

とりあえず、通えるエリアの塾と公文、どちらも体験に行かせてみては？

目的も明確にね(塾だと中学受験がメインになるところもある)

塾！
参観日でも公文の子は算数だけ張り切ってうるさい。公文はしっかり教える訳じゃないから公式分かってないし、文章題見て何算なのか読み取ることが苦手。親は先取り出来て凄いと思ってるかもしれないけど。

親のフォローって具体的にどうされてますか？

低学年なら公文の方がいいと塾関係者が言ってた。経営的にも採算取れないし、学習の習慣がまだ身についてないんだって

>>33うん。
真面目にコツコツ出来る子は良いかも

公文も塾もそうだけど、低学年はどちらにしても親の手助けやフォローがかなり必要。
公文やってるから、塾やってるから大丈夫っていうのはない

>>28
コツコツだけど、苦手な所は避けるタイプです

公文は元々できる子が行ってるイメージ。

>>16
知り合いで公文に行ってる人はそんな感じだわよ。
計算は凄く出来るけど文章題や応用が駄目みたいね。

>>27
なるほどー、応用になったら変えるのもありですね

公文はおすすめしません。

>>24
楽しみながら通えると続けられていいですね！

コツコツやれるタイプなら公文でもいいかも。
うちの下の子は年長からやってたけど、同じことの繰り返し、ひたすらプリントが嫌になって、小3から個別塾に変えた。
公文行ってて計算は速くなったけど、文章問題が苦手だったから、その子に合った苦手な所を中心に教えてくれるから個別にして良かった。

四則の計算までは公文。
その後は四則計算を使っての応用になるから塾。

>>24六年生です。

>>21
なるほど、偏差値がわかるのはいいですね。
正規職員もいいと思います。近所の個別指導はアルバイトの大学生のようで不安があります

>>3です。遊びながらっていうのはガチガチしてない感じだからです。うちの子は趣味の感覚というか楽しんでずっとやってます。
個別塾の時は宿題におわれてましたよ。
うちは本人がのびのびしてる方が成績上がります。

公文は計算力が鍛えられるからおすすめです。

>>20
お子さんは、成績上がりましたか？

>>15
・受験
・公文は教えるというより、学童の先生がプリントをやらせる感じだった
・学校と同じ様に黒板で授業をさせたい
・塾は勉強面で連携が取りやすい
・通ってた塾にサイエンスの授業があり、子供が大ハマりした(これが一番の理由です)
・デパートの中に塾があり終わり待ち中に買い物が出来て便利だった
・先生がアルバイトでなく正規職員だった
・全国テストがあり、偏差値がちゃんと分かるから

ざっと上げると、こんな理由からです。

>>13　１日１０００ページじゃないよ。　大体両面１０問ずつ書かれているプリントが１０枚宿題として出される（１日２０ページ）　５日で１００ページ。なんだかんだ１０００ページくらいあっというまに繰り返してるよ。　やってみるとそんなに驚くほどじゃないよ。

>>14
苦手な部分を重点的にできるって事ですか。
ネットに、計算が苦手だから公文は伸びなかったという書き込みを見ました。なんでだろう